中心小学“十五年读书工程”实施方案

精品文档---下载后可任意编辑中心小学“十五年读书工程”实施方案 南坪中心小学“十五年读书工程”实施方案 捧起一本好书，就是捧起一个伟大的思想；翻动一篇文章，就是翻动一个宽阔的海洋。我们汪清三小在读书工程的引领下，正慢慢地去除浮躁，回归原始的书香校园，营造良好的书香氛围。为了更好地带动老师、学生们一起读书，为了使读书活动开展得更加丰富、具体，为了让每一个人体会到读书的欢乐，本学期，结合我校实际情况，特制定如下实施方案。 指导思想： 以培育师生良好的读书习惯为重点，以新颖活泼、形式多样、内容广泛的读书活动为载体，努力营造内涵丰富、特色鲜亮、积极向上的学校文化，让浓郁的书香溢满校园。 活动内容： 一、老师读书 学校要进展，老师是关键。老师的进展，专业成长才是关键的一环。而老师的专业成长就更离不开“读书”这条必经之路。 1、学初制定计划。每位老师在开学初要认真审视自己的综合素养，找出自己的薄弱环节，选择好一学期读书学习的内容，再结合学校的读书活动安排，制定切实可行的老师读书计划。 2、指令性阅读。以往的几学期，我们通过一些读书活动促进和带动老师们读书，收到了一定的效果。这学期，我们力求在精品书精品文档---下载后可任意编辑籍方面有所突破，给大家介绍几本好书为大家进行更专业化的引领。例如：于永正《教海漫记》、季羡林《谈人生》、汪中求《细节决定成败》、李希贵《为自由呼吸的教育》。这四本书里有人生感悟、有名师实录、也有符合当今教育的教学专著。可以说，从各个角度为我们的专业进展服务。老师们也要有选择地选择其中的一至两原来读，并详细记好读书笔记，写下读书心得或感悟。期末学校将根据读书笔记的质量进行一定的奖励。 3、每月定期推举读物。 一本好书，就像一位良师益友。茫茫书海，能够结交一位“益友”不容易。为了能使大家更方便快捷地提升自我，本学期我们要进行“好书共分享，每月定期推举读物”活动。具体要求是每位老师每月都要以书面形式向教导处推举一篇读物。推举的形式可以是一本书籍，也可以是一篇文章。推举的内容不限，无论是教学方面还是人生的感悟，只要是对我们的工作、生活有益处的书籍都可以。上交的材料要写出推举的理由及书中值得推举的地方。每月教导处都会从这些推举读物中精心选择，找出一些优秀读物再推举给全体老师，从而起到引领导航的作用。当然，学期末我们也会再根据老师推举读物的质量和数量选出一批优秀推举者，给...