第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班美术小鸭戏水教案反思 活动目标： 1．通过圆形和椭圆形的不同位置组合，以及在原形的不同位置添画的鸭子嘴巴、眼睛，表现出小鸭戏水的不同形态
2．分别用双手的拇指和食指捏住彩纸，并能沿目测方向不断移动撕出原形和椭圆形
3．能耐烦地进行撕纸活动，初步形成节约意识
4．培育幼儿耐烦完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣
5．培育幼儿良好的作画习惯
活动预备： 1．黄色、橘黄色腊光纸，双面胶〔糨糊、胶水〕，操作纸、记号笔
2．水粉颜料、水粉笔，每组一个空纸篓 3．小鸭玩具一个
4．幼儿用书：《小鸭戏水》
活动过程： 〔一〕出示小鸭玩具，引导幼儿观看小鸭的形态
1．老师：嘎嘎嘎，谁来了
小鸭子的头是什么样子的
身体和头，哪一个大
嘴巴又是什么样子的
2．幼儿自由回答后，老师小结
第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 老师：小鸭有圆圆的脑袋，椭圆的身体，扁扁的嘴巴，游来游去真可爱
〔二〕老师与幼儿共同探究嘶帖小鸭子的方法
1．探究撕纸的方法
老师：我找到黄色、橘黄色蜡光纸，可是没有剪刀怎么变出小鸭子的头和身体呢
〔分别用双手的拇指和食指捏住腊光纸，眼睛要看者要撕的地方，拇指和食指一边向前移动一边撕〕2．探究撕圆形和椭圆形的方法
老师：怎么撕出圆形形呢
〔可以直接撕出圆形，也可以将纸对折一部分撕出半圆形后，打开就是圆形
〕怎么撕出大的椭圆形呢
〔可以直接撕出椭圆形，也可以将纸对折撕出一个长的半圆形，打开后就是椭圆形
〕3．老师可依据幼儿的实际操作状况调整策略，对动手力量强的幼儿，可要求他直接撕；对于力量弱的幼儿，可先供应样子模具让他用铅笔描出圆形或椭圆形，再沿铅笔线撕 4．探究圆形和椭圆形的不同组合方式及鸭子嘴巴、眼睛的添画位置
老师：小鸭子在水里玩耍时会做出什么样子的动作
〔将圆形和椭圆形随便性组合
〕如今，小鸭子
