精品文档---下载后可任意编辑中班语言公开课教学设计：妈妈心，妈妈书 2、拓展幼儿思维，同意表达爱妈妈的情感，学会和别人分享自己的爱，培育一颗善良、关怀的心。 【活动准备】 1、绘本《妈妈心妈妈树》，课件、舒缓钢琴曲。 2、欢乐爱心树一棵，爱心勾线笔若干。 【活动过程】 精品文档---下载后可任意编辑 一、引出课题 这是一个关于爱的故事，那你们觉得什么是爱？从你们的回答中老师发现，爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗？ 二、欣赏故事 老师：好，让我们一起来看看故事的题目是什么，认识字的小朋友大声地念出来吧！ 1、分段欣赏故事：到“‘我还是会想妈妈，我要妈妈陪我上学……’”精品文档---下载后可任意编辑 故事里面有谁？她怎么了？小苹果为什不喜爱上幼儿园？假如你是小苹果的妈妈你会怎么办？ 2、（讲到“阿志小声地对豆豆说：‘好肉麻，我才不要！’”） 提问：妈妈最后想了什么办法？这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说了不一样的话？你们还记得他说了什么话吗？他为什么要这么说？（这个问题是重点，要引导幼儿园发散） 3、讲到：“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”精品文档---下载后可任意编辑 提问：阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢？ 4、讲到：“她的眼睛红红的……” 提问：老师的眼睛为什么红红的？假如你是老师你会怎么做？ 5、到最后 阿志最后得到“妈妈心”了吗？小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的？精品文档---下载后可任意编辑 三、生活中的爱 1、师：假如阿志抢了你的妈妈心你会怎么做？怎么帮助他？ 阿志通过“妈妈心”获得了爱，在我们的生活中也有很多事物能让我们获得爱，生活中谁爱你？他是怎么爱你的呢？” 卢老师这里也有好多爱的表现，看看是不是和你们一样的，让我们一起来看看吧！（观看课件，请幼儿大胆的表述）这是什么爱的表现？ 精品文档---下载后可任意编辑 （1）下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。 （2）和爸爸妈妈一起玩——关怀家人给最爱的人带来“爱”。 （3）小朋友献爱心 四、“妈妈树”： 师：原来啊！生活中有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你，你们应该怎么做呢？请你把想说的想做的都画在我们的“妈妈心”上，然后挂在我们的“妈精品文档---下载后可任意编辑妈树”上，老师希望你们的愿望都能成真，希望我们身边的每个人都能获得更多的“爱”。 【附件：《妈妈心，妈妈树》...
