第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班语言活动豆豆生气了教案 活动目标： 1.观看画面、描述故事仆人公的生气情景。2.了解仆人公的心情进展过程，知道自我调整心情的方式。3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参加商量。4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动预备：幼儿活动材料第一册第 8-15 页。小熊、长颈鹿形象的毛绒玩具或图片。活动过程： 一、你们有生气的时候吗？哪些事情让你生气？ 1．我们一起听豆豆生气的故事。老师完好讲解并描述故事。 2．豆豆为什么生气？他说了什么，他的哪些动作表现了生气？ 3．你的玩具让其他小伴侣玩一会儿，你会生气吗？ 二、分段进行理解 1．老师讲解并描述故事第 1 段至和第 5 段，并协作肢体动作和神情的表现。 2．引导幼儿认真阅读幼儿活动材料第 1 册《豆豆生气了》前 5页画面。 3．豆豆生气的时候，肚子里的一团火呼呼地冒出来。你能看出第 2 页精品文档---下载后可任意编辑来吗？ 4．豆豆生气得跺脚、喘粗气，你能看出来吗？ 5．豆豆把枕头踢到了谁的身上？ 6．枕头踢到小熊和小鹿身上，它们心里难受吗？ 三、豆豆怎样不生气 1．结合《豆豆生气了》后三页画面，老师讲解并描述故事。 2．老师抚拍、劝慰毛绒玩具：别生气，别难受。 3．引导幼儿仿照老师的动作与言语。 4．豆豆深呼吸，"吸呼'又看看蓝天和白云，渐渐地就不生气了。 老师小结：我们也像豆豆那样深呼吸，想着天上的白云柔柔的，软软的。我们也就会不生气了。 四、我的豆豆 假如你是豆豆，你觉得这样做好吗？你会用什么样的方法来让自己的妈妈来体会你的心情呢？
