高纲 1056 江苏省高等教育自学考试大纲（人力资源本科段） 06092 工作分析 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 I、课程性质与设置目的规定 一、课程的性质《工作分析》课程是江苏省高等教育自学考试人力资源管理专业（本科段）的一门重要的基础课程。其任务是指导人力资源管理专业的应考者系统地学习工作分析的基本知识，熟悉工作分析和工作评价的程序，掌握工作分析的技巧，并用于指导工作分析的实践。 本课程内容共分为八章，基本涵盖了工作分析与工作评价的所有内容。各章的详细内容是：工作分析概述；工作分析流程；工作分析措施；工作阐明书的编写；工作设计；职位评价概述；职位评价措施等。二、课程设置的目的通过本课程的学习，应考者应掌握工作分析的程序、原则和技巧，可以纯熟编写工作阐明书。通过本课程的学习，应考者应当将理论与实践有机地结合起来，用所学知识指导自己的人力资源管理，增长管理行为的专业性，提高管理的科学性。 最终尤其提醒应考者的是，在学习本课程内容的时候，应结合大纲的规定，认真读懂教材，切莫押题猜题。 II、考核目的（考核知识点、考核规定） 第一章 工作分析概述一、考核知识点（一）工作分析的概念（二）工作分析的作用与意义（三）工作分析的历史沿革及其发展趋势二、考核规定（一）工作分析的概念1、识记：（1）工作的概念2、领会：工作分析的含义（二）工作分析的作用与意义领会：工作分析在人力资源管理中的作用（三）工作分析的历史沿革及其发展趋势1、识记：工作分析的历史沿革2、领会：工作分析的发展趋势 第二章 工作分析流程一、考核知识点（一）工作分析流程概述（二）工作分析的立项阶段（三）工作分析的准备阶段（四）工作分析的调查阶段（五）工作分析的分析阶段（六）工作分析的完毕阶段二、考核规定（一）工作分析流程概述1、识记：（1）工作分析的基本流程（二）工作分析的立项阶段1、领会：制定工作分析的总体原则（三）工作分析的准备阶段1、应用：成立工作分析小组（四）工作分析的调查阶段1、识记：职位分类原则2、应用：搜集工作的有关信息 （五）工作分析的分析阶段1、领会：工作分析阶段的分析流程 第三章 工作分析措施一、考核知识点（一）工作分析的分类（二）工作分析的重要措施（三）工作分析措施比较二、考核规定（一） 工作分析的分类1、领会：工作分析的分类（二） 工作分析的重要措施1、识记：（1）职位分析问卷法；（2）职能工作分...
