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上海高考作文热点话题训练设计从四个维度看生命

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关注生命话题综述:从四个维度看生命 哲学家同我们一样,思考生命的存在;伦理学家同我们一样,挖掘生命的价值;生命科学家和医学家同我们一样,想办法拯救和延长生命;宗教所需解决的问题,我们也在追问:生命,包括灵魂么? 只是,我们人类的这些伟大的精神、思想、信念和科学太高深,而我们平常的人虽然在认认真真地生活、真真切切地体证生命,但想得太多太乱,又太浅薄。因而,我们需要的是阅读和感知生命的具体行动,清晰地思考生命的心和头脑。现在,走向成熟的我们,该是清理自我生命之维的时候了。 一.生命之维:水的喻意方便地延用一个古老而常新的比喻来谈生命,会让人觉得熟悉、具体可感。水的随物赋形、变动不居、不可把握等特征,可以拿来直接地形容生命。而且,不同状态的水和水在不同形态下的特征,也可以用来比照生命及对生命的认识。先前,生命是一泓清冽的泉潭,生命力是他的泉眼。它不枯竭,不满溢,也不流走。它是封闭而自足的,是静止而日日常新的。落英枯叶沾在它身上,死掉的树枝和坚硬的卵石哽在它喉间,天空云影偶然停驻它心田,林音和鸟鸣掠过它面颊,雨的针和雪的毛都溶于它的血脉。它,一切都接纳,存在着,没有欢喜和抱怨。后来,因为好奇,它就舔出一道裂口,开始流动成一条细流,向不可知的地方。他随着地势,匍匐蜿蜒,流出山谷,淌过沙石,钻过植物的根茎,活泼地伸出生命柔软而尖锐的舌头,品尝阳光、空气、泥土,并且听自己欢快的响声,不时用浪的眼睛,向后看自己流过的路程,向前看可能流向的途径。雪层崩塌下来加入它,它觉得高兴,并不害怕;泥石流急冲而来,他觉得欣喜,并不嫌弃。还有其它的小溪,也汇入到它的身体里来。它欢迎所有形态的水,据为自有,用强健的胃来净化。于是它便更宽更深了,有了奔腾的架势。有一天,它猛地扑进一条大江,仓猝间,它顿感失落。因为江水消溶了自己。但是,慢慢地,他自豪起来,跟着大江冲向更深至宽的水道。它至今还记得,它曾悬挂成一匹壮美的瀑布,它曾流入无边的咸海,她曾苏醒为雨雪,它曾进入输送生命的脉管。但它已记不清,它曾是哪些人或悲或喜的泪珠,是锄禾的农民还是从山上狂奔下来的少年把它抛洒,是流过黄色的脸还是黑色的胸膛,什么时候鲜红,什么时候乌黑。 二.生命和生命态度的几何图解 用不着沉思,我们用手就可以触摸生命肌体的温暖与弹力,血脉的跳动;照照镜子足够看清那挤眉弄眼或端庄沉静的生动面孔;跑几步就能感受到生命力的奔腾;我们轻...

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