语言知识应用复习提要 一、江苏考试说明语言文字应用部分内容的解读 20 年江苏省高考语文科考试说明对语言文字应用作了以下规定： 准确、熟练、有效地运用语言文字
【“准确、熟练、有效”这六个字强调了对一个合格的高中生在语言文字应用方面的基本要求
语言文字运用，“准确”是前提
从读准字音，到写准字形，用准词语，造准句子，写准语段，写准文章，汉语运用的各个层面都把准确放在首位
不准确，就会造成差错，造成混乱，造成损失
“熟练”地运用我们的汉语言文字，这是在“准确”的基础上进了一层的要求
“熟练”要求有一定的速度，有时间限制，这符合考试的要求
“熟练”还要求一定的技巧，这符合应用的要求
“有效”强调语言文字应用的实用性和工具性
】 1．识记 A (l）识记现代汉语普通话常用字的字音 考查只要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性
【重点记忆《现代汉语常用字表》（2500 字），《现代汉语次常用字表》（00 字），《容易读错的字》、《普通话异读词审音表》（高中语文课本第二册后面附录）等主要资料
】 要在这些常用字中进一步进行筛选，从声母和韵母差异、读音与意义的相关性的角度进行筛选
重点抓住（1）形声字中部分声旁已经不表声的字； （2）多音多义字； （3）形近音异字
综观近年高考识记字音试题，我们可以发现拼音所命试题的基本趋向：所考及的汉字是现代汉语中经常使用、且经常误读的字，古代汉语中的异读字、使用率不高的生僻字以及方言字等，一般不进入试题
语音题的复习应注意：1、 加强普通话的朗读训练；2、 勤查字典；3、 建立误读字档案；4、 随堂检测不断线
(2）识记并正确书写现代常用规范汉字 主要考查汉字书写的正确和规范
【江苏试卷对汉字书写正确与规范的要求放在写作中一并考查
规定错别字每 1 个扣 1 分，重复的不计，扣满 5 分为止；字体端正不潦草
