高三第五次作文训练 20 年月 12 日作文题目阅读下面的材料，根据要求作文。人生的最高处当你喜欢你的过去，看重你的现在，乐观你的未来时，你就站在了最高处；当你明白他人能带给你欢乐，但真正的幸福源于助人之乐时，你就站在了最高处；当你与对手成为朋友，获得至亲的爱与尊重时，你就站在了最高处；当你明了成功不会造就你，失败不会击垮你时，你就站在了最高处；当你知道不为正义挺身而出，就意味着将沦为罪恶的牺牲品时，你就站在了最高处；当你真正懂得失败只是暂时的，而不是整个人生；昨天在昨夜结束，而明天是崭新的开始时，你就站在了最高处；要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料含义作文，不要套做，不得抄袭，不少于 800 字。审题分析这则材料的核心内容是分析“人生的最高处”。材料很形象地告诉我们人生的最高处真正内涵。材料的指向性很明显，那就是不以成败得失论英雄，不以功名利禄看成功，人生的高度是由思想、人格、品质、胸怀、精神等决定的（核心立意）。身外之物，没有最高，只有更高，因为这些有形之物都会被超越。而思想、人格、品质、胸怀、精神等。是无形的，它们不仅有更高，也有最高。这些高度具有永恒性，是人类宝贵的非物质遗产，是最珍贵的财富。基于这样的认知，我们可以从以下角度立意写文章：1、论述什么是真正的人生高度（议论文）2、谈对人生高度的感受，材料提供的任何一个角度都可立意成文（散文。议论文）3、结合自己与别人的人生经历，诠释怎样达到人生的最高处（记叙文、散文）。例文展示走向高处高三、19 班 高攀张开坚硬的双翅，雄鹰飞向蓝天，只为感受高处那凛冽的风。伸出茂密的枝条，青松冲向高空，只为触摸高处那洁白的云。迈起奋进的脚步，行者走向高处，只为领略高处那美丽的景。高处的确很美，但高处不胜寒，身在高处不易，走向高处同样艰难。在人生之路上。我们奋力向上，努力走向高处。走向高处，走向思想的高处，走向心灵的高处，走向人生的高处。划着一叶扁舟，迎着徐徐清风，苏轼走向超然的高处。也曾因满腹才情而闻名天下，也曾在朝中举足轻重，但也经历了太多的坎坷。无情的命运磨褪了这位才子头上的光环，却打造了她无与伦比的人格魅力。“逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而足莫消长也。”世间的荣辱得失如这水这月，在苏轼心里却化作了浩渺的烟雾，消散于江水之上。他走向了超然的高处。走向超然...
