教师资格中学《综合素质》题型及分值分布总分:150 分一、单项选择题(共 29 题,一个 2 分,共 58 分)本类题型只有一个是正确答案,多选少选均不得分,共有六种题型(一)职业理念例:下列关于素质教育的表述中,不正确的是()
素质教育更要重视德育 B
素质教育主要适用于基础教育C
素质教育应遵循教育规律 D
素质教育不要求学生平均发展(二)职业道德例:李老师发现一些学生卫生习惯不好,经常在教师里面乱扔废纸
面对这种情况,李老师恰当的做法是()
严肃教育学生,严重时将学生赶出教室B
建立惩罚机制,罚扔废纸的学生扫走廊C
不再强调卫生,只要学生成绩好即可D
批评教育学生,督促学生养成好习惯(三)法律法规例:13 岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师,学校可以对张某采取的措施是()
开除学籍并送公安机关 B
申请将其送到工读学校C
记大过处分并处以罚款 D
通知家长并强制其退学(四)文化素养例:楚辞在中国诗歌史上被视为浪漫主义传统的源头,最有代表性的诗人是屈原
下列选项中,属于屈原作品的是()
《高唐赋》(五)逻辑推理例:下列选项中的概念关系,与"教授"和"科学家"一致的是()
夹克一衬衫 B
中文书一英文书C
大学生一运动员 D
足球一篮球(六)计算机处理例:在 Word 的编辑状态下,选择整个表格,执行"表格"菜单中的"删除行"命令,对其结果表述正确的是()
表格中一行被删除 B
整个表格被删除C
表格中一列被删除 D
表格没有被删除二、材料分析题(本大题共 3 小题,每小题 14 分,共 42 分)共 3 种题型(一)职业理念例:多年来,徐老师一直坚持还课堂于学生,他安排的"课前五分钟"深受好评
其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,主要程序是:学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩,此项活动让学生得到