北京师范大学第三届专职辅导员教学基本功比赛参赛教案课程编号：课程名称：授课题目：课程类型：教学对象：教学单位：授课教师：2014年月日撰写教学设计方案的注意事项一、参赛教师应撰写15分钟的教学设计方案二、教学设计方案应包括下面的基本内容1.教学目标（含知识、能力与情感态度三个方面）2.学生特点（已有知识和技能、对学习内容的态度）3.教学内容分析（主要内容、教学重点与难点）4.教学策略（教学方法、教学组织形式、教学媒体应用）5.教学过程（导入、展开、总结。含提问、讨论、布置与检查学习任务等）6.参考资料及学生阅读资料7.板书设计或电子演示文档8.教学反思与自我评价9.附件（课程简介及教学大纲或其他课程文件、院系专家对初赛的评价意见）三、教学设计方案的具体格式及上述内容的编排顺序由参赛选手结合学科特点与个人的教学风格自行决定。这里的表格供参考。四、请用A4纸纵向双面打印教学设计方案及封面；电子演示文稿可根据字体大小选择每页4张或6张幻灯片双面打印，从左侧装订。教学设计方案电子版请用DOC或PDF格式；电子演示文稿请用PPS格式或PDF格式。为方便阅读，其他课件应为免安装的可执行程序，需特殊运行环境的软件应提供相应的运行或播放插件。第三届专职辅导员教学基本功比赛教学设计方案授课题目：1．教学目标（主要包括知识、能力和态度三大方面，应该根据自己的具体教学情况以及教学时间，设计教学目标，不必求全）2．学生特点（你所教学生的具体学情，无需泛泛而谈）3．教学内容（分析教学的重点和难点，各个知识点的逻辑关系）4．教学策略（主要采用何种教学方法、教学组织形式、教学媒体）5．教学过程（可以把教学过程分为导入、展开、总结等三个部分。其中可以包含讲解、提问、讨论等教学行为）6．参考资料及学生阅读资料7．板书设计或电子演示文档8.教学评价院系初赛后的自我评价与总结参赛选手签名：年月日院系初赛专家的评价意见专家签名年月日院系主管院长（主任）签名年月日公章10.附件课程简介与教学大纲（或其他课程文件）第一届专职辅导员教学基本功比赛组委会制作2014年9月
