精品文档---下载后可任意编辑班主任工作经验沟通尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好：今日我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和沟通，感到非常荣幸
其实我的很多做法是跟在座的一些老师学的，比如孙校长、李校长、孔庆山老师、陈春华老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任期间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，但是班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴
因为每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是不同的，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进，下面我谨把我自己近年来在工作中的点滴理解和具体做法与大家分享一下，不当之处，恳请各位批判指正
首先选择合理的教育方式
记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批判学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批判学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气
后来在做班主任的过程中不断的反思和探究，摸索出一些行之有效的方法
例如：“退三进一”，我们都有一个常识，当我们要过一个宽一点的水沟时，需先后退几步，然后向前一冲，就很容易跨过水沟
我们批判学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,然后在进行批判
这就是所谓的“退三进一”
每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿
我们的学生再怎么淘气也不至于将他同罪犯等同起来吧 我们班有个男生叫马振，性格比较反叛，具体表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不乐意，班干部做什么他都认为不对
但是这个学生有一个爱好爱打篮球，口才和反应能力都很不错，出黑板报也是个人才，字写得很棒
有一次我们班与一班、四班打篮球，结果我们班以大比分获胜，拿了冠军，这其中有十多个球是他进的，我当时立即
