信息技术课程设计思考——搜索引擎大练兵江苏省扬州中学刘 翎精品文档---下载后可任意编辑2024 年 12 月精品文档---下载后可任意编辑【引言】随着以计算机技术、网络技术、多媒体技术为核心的现代信息技术在社会各领域的普及应用，人类大步迈入信息社会
信息技术不仅迅速改变着人们的工作和生活方式，也正在越来越深刻的改变着教育和学习方式
随着学习资源的迅速膨胀，有效地利用信息技术来猎取信息资源已经成为新型学习模式的重要特征
而中小学信息技术课程的任务就是培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的文化素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底
在因特网上搜索信息是猎取信息的一个重要途径，但搜索信息不是盲目进行的，否那么很有可能迷失淹没在浩瀚的信息海洋中
当我们掌握了搜索技巧，能够熟练应用搜索引擎来查找信息，可以到达事半功倍的效果
这里一个关键就是搜索引擎的使用
因此，我产生了一个想法，就是将信息搜索课程转变成一次学生的实战经历，让他们在老师的指挥带着下进行搜索引擎的大练兵
【教学内容】江苏省信息技术课程高中教材 第四章 网络根底及因特网应用 信息的搜索〔第三节“从因特网上猎取信息〞的第二局部〕【教材分析】教材中的知识点为：1、介绍搜索引擎通常的两种搜索查询方式：分类目录搜索、关键词搜索；2、介绍了几个著名的中文搜索引擎：搜狐〔Sohu〕、悠游(GOYOYO) 、雅虎(Yahoo
)，其中穿插讲解了关键词搜索的逻辑函数
从教材内容上看，重点不明确，知识点略显薄弱，并且知识点之间没有什么关联并且布局分散相对独立，只是为了讲搜索引擎而讲搜索引擎，假如在教学过程中也照这样讲解演示，学生学习时就没有什么积极主动性，无法培育学生在日常生活学习中搜索信息的意识，课后也不能够学以
