双引号的作用1．表示直接引用。2．表示特殊含义。3．表示着重强调4．表示特定称谓。5．表示否定和讽刺一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来.行文中引用他人的话，成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。实例：1、“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（《草地夜行》）这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。2、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。（表示直接引用，引用了古人说的一句话。）二、表示特定的称谓。指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等，一般为名词。实例：1、号称＂世界屋脊＂的青藏高原，有两个世界之最.（“世界屋脊”一直用来特指青藏高原）2、我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》）句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如：蚕儿要“上山”了。（《春蚕》）三、需要突出强调的部分。指一句话中需要着重强调的对象。实例：他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丟弃。（表示强调论述，突出人物的节俭。）四、表示讽刺或否定的意思。指对所表述的内容加以否定和讽刺。实例：1、你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）2、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。五、具有特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。实例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。）练习1、有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”（）2、人们都说：“桂林山水甲天下。”（）国内外的团体和个人都可以捐款，来参与“保护母亲河行动”（）。3、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）4、父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。（）5、罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”（）6、说“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）7、从前，德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净8、小孩不慌不忙地回答：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”（）9、说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。（）10、望着我们疑惑的申请，父亲坚毅地说;”我们去开垦一块新的菜地！（）11、父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”。（）12、亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个十磅重，一个一磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的十倍。”（）13、爸爸对妈妈说：“鬼子又‘扫荡’了。”（）14、“福利工厂”，原来他是个聋哑人。（）15、“夜莺”是怎样巧妙地和敌人周旋为游击队传送情报的？（）16、望着这一片贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能唱出来吗？”（）17、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）18、人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？”（）19、“你真专心哪！”我忍不住轻声对他说。（）20、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。（）21、有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”（）22、罗丹自己端详了一阵，却皱着眉头，说：“啊，不！还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。（）23、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。（）24、父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！（）25、他们之间“水火不相容”。（）26、茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”（）27、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想...
