1 《老年病学》课程教学大纲 课程基本信息 课程编号：XXXXXXX 课程类别：公共课 课程性质：限选课，考查课 学时/学分：2 学分，总学时33，理论33 一、课程简介 老年病学是现代老年医学的重要组成部分,又是现代临床医学科学的一个重要分支学科,是一门研究人类老年期变化与老年性疾病防治,以及老年保健,促进老年人身心健康的一门综合性边缘学科
老年病学研究对象是 60 岁及以上的老年人群
从逐步衰老的角度讲,老年人细胞、组织与器官在形态结构随着增龄而引起一系列复杂的退行性变化,从而导致全身各系统的功能逐步减退,使老年人内环境处于相对不稳定的状态和失去平衡的
随着人口老龄化的发展,老年性疾病的患病率正在不断上升
因此,广泛开展老年医学教育十分必要
本学科重点介绍老年人各系统的病理生理变化以及老年性疾病的病因、发病机制、诊断、防治特 点等 内容
二 、课程目 标 课程目 标 ： 1
建 立 知 识 目 标
老年医学课程包 括 课堂 教学和实 习 教学
老年医学教学目 的和要求 ：强 调 理论学习 及实 际 操 作 相结合的原 则 ，要求 学生扎 实 地 掌 握 老年医学的基本理论、基本知 识 和基本技 能，掌 握 常 见 老年科常 见 疾病的临床特 点及诊治原 则 ，并 能独 立进行常 见 老年病的诊断、治疗
建 立 能力 目 标
在已 经 学习 内科学的基础 上，加 深 对老年人常 见 病的病理生理变化和功能衰退的认 识 通 过 课堂 教学、病例 讨 论等 多 种 途 径 ，培 养 学生老年医学中 的人文 精 神理念 、系统思 维 理念 、健康管 理理念 、循 证 医学理念 ，培 养 学生分析 问 题 和解 决实 际 问 题 的能力
建 立 态度目 标 2 培养全心全意为老年患者服务的思想，树立认真负责、耐心细致、兢兢业业的良好医德医风，对中华民
