成 长 心 连 心 ——导 师 主持词 一 、分 三 个 定 向 ： 团 队 的 定 向 、义 工 的 定 向 、导 师 的 定 向 ； 团 歌 轮 流 放 ；试 音 响 ； 音 乐 准 备 ； 当 班 将 来 是 义 工 的 身 份 参 加 成 长 心 连 心 。 导 师 定向： 1、上 午 好 ！ 自 我 介 绍 一 下 ， 我 是 这 次 成 长 心 连 心 的 主 持 ； 首 先 看 看 有 哪 些 TA 在 这 个 地 方 ？ TA*在 哪 里 ?TA*在 哪 里 ？ TA*在 哪 里 ？ ――― 今 天 我 们 聚 在 一 起 做什 么 ？ 2、调 查 ： 参 加 过 成 长 心 连 心 的 ？ 为 什 么 愿 意 再 来 参 加 ？ 有 一 个 要 求 ： 定 向 的 时 候 所 有 人是 专 心 的 ， 安 静 的 ， 可 不 可 以 ？ 所 以 你 们 的 手 机 是 怎 样 的 ？ 为 什 么 愿 意 参 加 成 长 心 连心 ？ 我 想 不 管 你 出 于 什 么 样 的 原 因 来 参 加 心 连 心 ， 不 管 你 参 加 过 多 少 次 ， 对 于 今 天 ，你 都 是 唯 一 的 一 次 。 因 为 是 TA3 在 这 个 学 校 对 家 长 学 生 老 师 唯 一 的 一 次 ； 所 以 你 们 放下 所 有 的 一 切 让 自 己 专 心 直 至 ， 可 不 可 以 ？ 所 以 今 天 我 们 唯 一 的 目 的 就 是 要 令 到 所 有来 的 老 师 、家 长 、学 生 明 天 有 自 己 的 收 获 ， 这 就 是 我 们 今 天 的 唯 一 目 的 ， 清 不 清 晰 ？所 以 你 们 想 明 天 你 们 创造之后， 明 天 结束的 时 候 会是 一 个 什 么 样 的 场面环境啊？ 你 们想 看 到 什 么 样 的 ？ 所 以 当 你 说 要 激 情 的 时 候 ， 这 一 切 由 谁 来 引 发 ？ 现 在 我 们 是 为 了 这个 目 的 而 走 到 了 一 起 的 ， 是 否 是 一 个 尽 心 致 胜 的 团 队 ？ 我 们 现 在 的 状 态 是 怎 样 的 ？ 还差 几 分 怎 么 办 ？ 需 要 多 长 时 间 是 一 个 高 能 量 的 ？ 所 以 我 们 明 天 要 创 造 这 样 一 个 场 面 的时 候 ， 你 可...
