我的拿手好戏六年级作文 10 篇 我 的 拿 手 好 戏 六 年 级 作 文 10 篇 （ 1） 钢 琴 ， 是 我 的 拿 手 好 戏 ， 也 是 我 最 骄 傲 的 特 长 。 在 我5 岁 时 ， 第 一 次 接 触 钢 琴 ， 很 快 ， 我 爱 上 了 优 美 的 钢 琴曲 和 钢 琴 的 音 色 。 我 当 时 并 不 知 道 看 花 简 单 绣 花 难 的 道 理 ， 单 纯的 以 为 不 过 一 个 月 ， 我 也 能 弹 出 优 美 的 曲 子 。 但 钢 琴 不 简 单 ， 需 要 大 量 的 练 习 。 夏 日 ， 太 阳 公 公 把 我 们 变得 浮 躁 ， 可 是 钢 琴 需 要 沉 静 的 心 情 ， 但 一 首 首 优 美 的 乐 曲 在 激 励我 ， 让 我 度 过 夏 天 这 一 难 关 。 寒 冬 ， 手 指 冷 得 很 僵 硬 ， 每 次 开 始练 习 都 很 痛 苦 。 尤 其 是 节 奏 快 的 时 候 。 但 练 好 钢 琴 的 信 念 ， 鼓 舞着 我 ， 寒 冬 这 一 困 难 无 法 再 阻 挠 我 前 进 的 步伐。 练 了 一 段时 间，我 迎来了 瓶颈期，这 是 学音 乐 的 孩子 的 困 难 ，那双手 好 像不 是 我 的 ， 怎么练 习 都 达不 到作 者想要 表达的 意境。那段时 间， 我 几乎没什么进 步， 这 对我 造成了 很 大 的 打击， 好 几次 都 想放弃， 但 是 妈妈温和 而坚定地对我 说：“坚持下去， 作 曲 家也 一 定很 想和 你交谈。”我 并 不 明白， 很 多曲 作 者都 已仙逝， 怎么交谈呢？就这 样， 每 一 个 节 假日 我 都 坚持练 习 。 晚上 ， 无 论多累，我 也 坚持。 那盏陪伴我 的 小台灯， 仿佛为 我 指 明了 前 进 的 道 路。 每 一 个 音 符， 都 在 为 我 加油， 一 段时 间后， 我 的 技巧有了 提升， 我 能 游刃有余地表达出 作 曲 者的 心 情 了 ， 弹 琴 ， 变 成了 和 作曲 者促膝长 谈， 而不 再 枯燥无 味的 练 习 了 ， 原来这 就是 妈妈所说的 和 作 者的 交谈， 作 者所有想表达的 思想都 藏在 曲 子 里了 。 随之而 来 ， 我 轻 松 地 通 过 了8 级 考 试 ， 并 且 在 学 校 的 艺 术 节 上...
