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手工社团活动记录 指导教师： 活动 时间 活动 地点 指导人数 活动内容 活 动 过 程 活动效果 2 0 1 5 -----2 0 1 6 学年上学期 手工社团活动方案 实 验 小 学 2 0 1 5 .9 2 0 1 5 -----2 0 1 6 学年上学期 手工社团活动记录 实 验 小 学 2 0 1 5 .9 手工社团活动方案 兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手 工制作的创新性，有强烈的创作欲望从而使学生的手工特长得到更 好的发展，促进学生个性化发展。 二、活动要求： 1 .组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2 .周三下午第三节课开始进行活动，小组成员必须准时到达。 3 .小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与 学习 无 关 的事 。 4 .每 次 老 师 布 置 的作业 ，学生都 应按时完 成。 5.爱护 教 室内的设 施 和用品 。 三、活动内容 ： 手工制作小组现有 25 名 学生，主 要是二、三、六 年 级 学生，他们 的动手能力 ，自 控 能力 ，接 受 能力 较 好，因此本学期的教 学内容 以创新为主 ，在了解手工常识知识的基础上，进行一些 较 难 的手工制作。 四、方法措施： 1．在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！ 2．启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。 3．要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。 4.做好组织工作，辅导学生时要精心指导。 5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。 6．注意阶段性材料、总结性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。 7．...