第 3 页精品文档---下载后可任意编辑八班级政治环境被破坏 1、其次课时环境被破坏 n 从前罗布泊今日罗布泊说一说：对今昔罗布泊的转变你有何感悟？一：大自然被破坏 n 一、环境被破坏在现代社会，人类比古代消耗着更多的资源，同时也制造着更多不利于生命的东西，严峻的污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。收获园地 n 二:水、土壤和空气被污染主题一：生命之源---水！n 观看：?太湖美?思考：这两那么材料说明白什么？CCTV 关于太湖水污染的报道 n 收获园地水被污染由于人类的过渡消耗，地球的淡水越来越少；由于人类的生产和生活活动，水资源遭到了严峻的污染。n 主题二：生命之源---土壤！n 依据联合国的报告，由于人口的急剧增长和环境的破坏，估量到本世纪中叶，全世界将有 60 个国家的近 70 亿人口将直接面临土地资源匮乏的难题，如何解 2、决土壤污染问题已经成为了一个世界级的难题。除了生活污水外，工业污水的排出、化肥、农药，假设不进展处理，会造成更大面积的污染。阅读材料畅所欲言说一说：土壤被污染的缘由和危害是什么？n 收获园地土壤污染缘由：由于人类大量地使用化肥、农药，日常生活和工业生产产生的废水，废渣和垃圾越来越多，加上生态系统的破坏，土壤污染的现象也越来越严峻。危害：土壤污染不仅严峻损害农作物的生长，也直接或间接地损害人类和其他生物的安康。n 主题三：生命之源---空气！n 大气污染是指大气中污染物浓度到达有害程度，超过了环境质量标准的现象。但凡能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。大气污染物目前约有一百多种。按其存在状态可分为两大类。一种是气溶胶状态污染物，另一种是气体状 3、态污染物。气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物，以二氧化氮为主的氮氧化合物，以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物。大气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物。随着人类不断开发新的物质，大气污染物的种类和数量也在不断转变着。大气污染 n 体会沟通空气的作用我知道：空气污染的危害：思考问题供人类及动植物呼吸，工农业生产,调整气候等对人体的危害主要表现为呼吸道疾病；对植物可使其生理机制受抑制，生长不良，抗病抗虫力气减弱，甚至死亡；大气污染还能对气候产生不良影响，如降低能见度，削减太阳的辐射，佝偻发病率的增加；大气污染物能腐蚀物品，影响产品质量；不少...
