第 1 页精品文档---下载后可任意编辑八班级生物考点复习资料整合 复习，验证学问要点、重点是否抓住，学问难点是否突破，概念是否明确
假设说课堂教学课文，是把书由薄读厚，那么，复习就是把书由厚读薄，将学问连点成线
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生物 8 班级上 鱼：鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的：一是能靠尾部的摇摆和鳍协调作用游泳来猎取食物和防范敌害,二是能用鳃在水中呼吸
其他水生动物： 腔肠动物：有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的事物残渣仍由口排出体外
软体动物：身体松软靠贝壳来疼惜(乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物) 甲壳动物：体表长有质地较硬的甲
蚯蚓的生长环境,家兔的内部构造 8 上 P16 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 空中飞行的动物：自然界中空中飞行的动物早在几亿年前就毁灭了
先是无脊椎动物中的昆虫,后来是有脊椎动物中的鸟,以及哺乳动物中的蝙蝠
他们既是陆生动物,又适于飞行
世界上的鸟有 9000 多种 100 万种以上的昆虫 鸟适于飞行的特点：鸟类的体表被覆羽毛,前肢变成翼,具有快速飞行的力气;身体内有气囊;体温高而恒定
鸟类的身体构造和生理特点是与它的飞行生活相适应的
昆虫的特征：昆虫有三对足,能爬行;有的昆虫的足特化成跳动足,能跳动;大多数昆虫都有翅,能飞行
昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物
昆虫的身体：分为头、胸、腹三局部,运动器官——翅和足都生在胸部
外骨骼是掩盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有疼惜和支持内部的松软器官、防止体内水分蒸发的作用
昆虫的分类：昆虫的分类属于节肢动物(身体由很多体节组成;体表有外骨骼;足和触角分节的是节肢动物) 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 两栖动物：水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤挂念呼吸,这样的动物叫做两栖动物
