六年级数学下册总复习“数的运算”练习题集

精品文档---下载后可任意编辑分数、百分数与小数的互化练习1. 把下面各数转化成百分数= = = = = = 32= = = = = = = 1= 20= = 2.把下面百分数化成小数或整数52%= %= 248%= 70%=%= 15%= 100%= 2000%=25%= %= 200%= 40%= 106%= %= %= 1000%=48%= 240%= 300%= 5%=%= 75%= %= 40%=%= 100%=3.把下面分数化成百分数= 4.把下面百分数化成分数28%= 160%= %= 5%=75%= 24%= 65%= 125%=48%= 240%= 86%= %=精品文档---下载后可任意编辑一、 小数加减法运算（列竖式计算） 二、 += 小数乘法计算（列竖式计算）×= ×= ×=三、 分数加减法运算 四、 用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律 精品文档---下载后可任意编辑－－ 4000÷125÷869 × 99 ×32×29×+×21+50 × （ 精品文档---下载后可任意编辑五、 列式计算(1)与 的和去除它们的差,商是多少(2)减去与的积,所得的差被 6 除,商是多少 (3)5 除的商，加上 4，再乘 4，积是多少(4) 45 与 39 的和除以 62 与 58 的差，商是多少练习：1、156 除以 52 的商，再乘 8 与 24 的和，积是多少2、 7 除以的商减去 15 与 21 的和，差是多少3、一个数与 8 的和的 2 倍是 36，这个数是多少4、一个数的 4 倍减去 5 个的和，差是 14，求这个数。5、与的差除以的商比 162 少多少6、一个数的 4 倍比除的商少 7，求这个数。精品文档---下载后可任意编辑分数应用题：（1）“求一个数比另一个数多（或少）几分之几（或百分之几）的应用题。解题方法：用多（或少）的量÷表示单位“1”的量。（2）“求一个数的几分之几是多少”应用题。 解题方法：用表示单位“1”的量×几分之几=几分之几的对应量。（3）“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。 解题方法：用具体的量÷它所对应的几分之几=表示单位“1”的量。习题：1. 160 减少后是多少2. 2500 比 2400 多百分之几3.一个数的是 15，求这个数4.一个数增加后是 48，求这个数六．应用题1、 2 台织布机 3 小时可织布 108 米，照这样计算，8 台同样的织布机 9 小时能织布多少米2、甲、乙两地相距 270 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地返回甲地，去时每小时行 45 千米，返回时每小时 行 54 千米，求这辆汽车往返的平均速度。精品文档---下载后可任意编辑3、一项工程，甲独做需 12 天完成，乙独做需 15 天完成。甲的工作效率比乙的工作效率高百分之几4、一个长方形的长是 6 分米，假如把宽延长 20%以后，就变成了正方形，原来长方形的面积是多少平方分米5、六（2）班有女生 20 人，比男生人数少 20%，女生比男生少多少人