浅谈农村小学开展少先队活动建设的实践与思考VIP免费

浅谈农村小学开展少先队活动建设的实践与思考摘要:少先队离不开活动,少先队活动是少先队教育的基本手段和方法,是学校文化的重要组成部分,更是学校文化的特色与亮点。作为农村小学,不光可以从加强主题教育活动文化、节日活动文化等方面来开展少先队活动文化的建设,还可以结合农村当地的资源开展活动,使队员所拥有的经验尽量丰富,更好地为少年儿童的健康成长服务。关键词:农村资源;少先队活动;实践与思考少先队活动是少先队教育的灵魂,丰富多彩的少先队活动是少先队文化突出的表现形式。作为农村小学,不光可以从加强主题教育活动文化、节日活动文化等方面来开展少先队活动文化的建设,还可以结合农村当地的特色资源开展活动,使队员所拥有的经验尽量丰富,更好地为少年儿童的健康成长服务。为加强少先队活动,我从以下几方面进行了实践与思考。1、大力开展主题教育活动,激励队员争当四好少年以校园为少先队活动的主阵地,通过开展各种主题教育活动,引导少先队员树立远大理想,养成高尚的道德和良好的行为习惯,丰富少先队活动文化的内涵。如“学贺信精神,争当四个好少年”、“忠心献祖国,文明满校园”、“手拉手、一条心”、“尽孝励志,从小事做起”等主题鲜明的教育活动,通过经典诗文诵读、现场演讲、知识竞赛、表演比赛等多种形式,增强少年儿童爱党、爱祖国、爱家乡的情感。例如,11月份开展了“学贺信精神,争当四个好少年”主题教育系列活动。1.1宣传发动阶段通过红领巾广播台、国旗下讲话,大力宣传、学习胡总书记的贺信内容。学校少先队将贺信内容分发到每一个少先队员手中,对每个队员提出三个要求:第一,要求每一位少先队员要认真阅读贺信,牢记胡总书记对当代少先队员提出的“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年”的殷切期望;第二,要求每个少先队员结合自身实际,制定一份行动计划;第三,努力达成一个目标。1.2具体实施阶段1.2.1各大队委员以“学习胡爷爷贺信,争当四好少年”为主题,带领全校队员制定好行动计划,并将“四个好少年”的内容布置在队室和教室最醒目的地方,让全校队员人人知晓。1.2.2各中队通过少先队队课、十分钟队会、队报,以及少先队员们喜闻乐见的各种形式交流学习心得。1.2.3各小队发挥机动灵活的组织作用,结合活动主题,开展“走进孤寡老人”、“清除小广告”、“与经典有约诗文诵读”等活动,让队员自主自动、创造性地举行多种多样争做“四个好少年”的活动。1.2.4开展“不忘贺信精神,争当四个好少年”主题队会活动。在队会上,队员们从集体阅读贺信精神、队员表达阅读感言、高声歌唱《中国少年先锋队队歌》、四人表演“四好少年”童谣、相声表演《为中华崛起而读书》、诗朗诵《理想》等环节表达了队员们“不辜负党的期望,好好学习,努力为胸前的红领巾增光添彩,将来报效祖国,把伟大的祖国建设得更加繁荣富强”的强烈心声。1.2.5学唱爱国主义歌曲。把伟大的民族精神同少年儿童的学习、生活、成长紧密联系起来,《国歌》、《五星红旗》、《闪闪的红星》等新老歌曲会给队员一种爱国的士气,激发队员的爱国之情。1.2.6创新比赛。通过“手抄报比赛”、“书签比赛”、“变废为宝小发明”等活动的开展,让队员理解“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”的真正含义,激发队员的创新欲望,指导队员学习和掌握创新的方法,争当“了不起的中国人”。思考:在中国少年先锋队建队60周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛致信全国少先队员和广大少先队工作者,使少先队员和广大共青团干部、少先队工作者深受鼓舞。市少工委、区少工委号召各级团队组织和广大共青团干部、少先队工作者认真学习、深刻领会胡锦涛总书记贺信精神,大力发扬优良传统,努力做好新形势下少先队工作,不断推动全市少先队事业取得新发展。同时号召广大少先队员争当“四个好少年”,自觉按照党的要求健康成长。辅导员是少先队员的引路人,要不断求索,不断创新,培养好祖国的花朵、未来的希望,让他们成为党和人民需要的合格建设者和可靠接班...