第 1 页精品文档---下载后可任意编辑冀教版小学四年级信息技术教学计划 四班级信息技术教学要先从培育〔爱好〔爱好〕〕入手，只有对信息技术产生了深厚的爱好，才有学习的动力
那么详细的〔教学〔工作打算〕〕怎么制定呢
下面是学习啦我带来关于冀教版学校四班级信息技术教学打算的内容，希望能让大家有所收获
冀教版学校四班级信息技术教学打算(一) 一、本班级状况分析 1、基本状况
本学期我将连续承当学校信息技术四班级下册的教学任务
经过上学期的管理，本班级的同学已基本明确了信息技术课的教学流程，学习习惯以及〔学习〔方法〕〕
2、同学基础学问把握状况
四班级同学对学习计算机已有肯定基础，基本学问与技能的把握状况还比较理想，但大部分同学在计算机的应用方面还欠狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够娴熟或者不法律法律规范，少部分同学正确使用计算机的习惯还没有形成，同学的基础学问还有待连续加强
3、同学的〔学习看法〕
爱好是同学最好的老师，同学对于计算机的学问还是很有爱好的，所以能够自觉主动的去探究学问，老师在课堂上把学问点讲授后，同学通过上机操作稳固所学学问，以到达把握新学问的目的
4、班中优生状况
第 2 页第 1 页精品文档---下载后可任意编辑 班级中有一部分同学的计算机基础学问很扎实，对于 windows的基本操作比较娴熟，所以接受新学问的速度也比较快，这部分同学可以起到“小老师”的作用，在上机操作中可以关怀指导其他的同学，以到达共同进步的目的
5、班中后进生状况
班级中有一部分同学的计算机基础学问比较差，主要是由于上课爱讲话，不仔细听课所致，这部分同学同时也会影响到课堂的教学，所以对于这部分同学要耐烦引导，以到达改掉不良习惯的目的
二、本学科教材分析 本学期采纳的是海南出版社出版的教材四班级下册，主要是“windows”的学习
这部分内容有用性特别强
