小升初状物类文章阅读训练一、阅读措施状物，就是把事物形状、颜色、性能等特点用生动形象语言描述出来。这里说“状物文”是指侧重于状物文章，一般分为“状静物文”和“状动物文”“状植物文”。如《长城》一文就是“状静物文”，它简介了长城位置和构造特点；《燕子》一文是“状动物文”，简介了小燕子外形特点、飞行特点、停歇特点；《我爱家乡杨梅》是“状植物文”，描写了杨梅果形状、颜色和味道。（一）弄清描写次序，理清文章层次 “状物”不仅要言之有物，还要言之有序。描写次序，可以从概括到详细，可以从整体到某些，可以按总——分——总次序。就全篇而言，写静物一般按照样子、构造、用途次序写；写动物一般按照外形、动态、习性来写；写植物一般按照形状、颜色、滋味次序写，也可按照春、夏、秋、冬四季变化写，或是写根、茎、叶、花、果来写。如《高大皂荚树》就是按照皂荚树一年四季不同样四个方面特点来写，写出了它无私奉献精神。弄清了文章写作次序，可以很快地把握文章重要内容，加深理解。（二）抓住事物特点1．抓住物内、外在特点展开想象 物内在特点是指物品质、内涵与现实生活中与人相似思想、气质、境界。物外在特点是指物形状、颜色、大小、数量、声音质地、静态、动态、变化等。状物中想象，是在详细描述所状物时，借用想象手法，把景物再显得真实新奇。用推想、联想、幻想等方式来推想“物”发展、变化也许性，联想“物”在其她地方、时间、环境也许形象，幻想所状“物”未来形象。阅读时要思索作者想象与否自然，易于接受。2．要理解所状物形状构造、用途 描写工艺品、玩具、文具等属于状物记叙文，读后你要对它们形状、大小、颜色、构造、用途等有较详细理解，有特色地方不妨多读几遍。3．要理解所状物外形、动作、习性 阅读描写动物文章，对动物特点要形成一种记忆，尤其是动物生活习性，是阅读时需要特殊注意，由于它最能体现动物特点。4．要理解所状物样子、颜色、味道、特点 阅读描写植物文章，要理解植物茎和叶子是什麽样。开了花，花颜色、样子，重点理解形、色、味有什麽特点，理解作者是按什麽次序“状物”，借鉴写作措施。5．学习体会修辞手法多重运用 作者为了把事物特点写出来，表明自己态度，往往多种修辞手法并用，比方、拟人、排比、引用、设问、反问、反复等交错在一起。 （三）理解写作目，体会思想感情 状物文章总是通过对个体形象描述，突出事物特点，体现思想情感。也就是一般说托物寄情...
