初一教学计划集合三篇VIP专享

精品文档---下载后可任意编辑初一教学计划集合三篇初一教学计划 篇 1 我们学校初一年级英语组将认真贯彻和落实学校教育工作会议精神，本学期工作计划将继续以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科科学常规，进行课改讨论和专题讨论等活动，增强老师的质量意识，课改意识，创新意识和进展意识。 1、更新观念，提高认识，改变教学方式。认真学习初中《英语新课程标准》 和有关现代教育教学理论。老师要彻底改变传统的师生观，教学观，人才观。教学从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发，提倡体验，实践，参加，合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 2、充分发挥备课组力量。 为适应素养教育的进展及中考的需要，我们要认 真学习《英语新课程标准》，认真钻研教材，实行集体说课，备课。备课尽量做到节节集体备课。地点就在英语组办公室。在个人说课的基础上，进行集体备课，统一每课时的教学目的和要求，单元的重，难点，知识讲练的深度与广度，选择恰当的教学方法，做到练习一致，测试一致。平常积极探讨，互相沟通，有经验及时总结，有问题及时解决。 3、认真上好初中英语新目标教材，完成整个学期的教学任务。同时进一步 激发学生的英语学习动机，提高他们的学习兴趣，使他们具有较强的自主学习意识。能在教室的帮助下计划，组织和实施各种英语学习活动。能主动扩展和利用学习资源，从多渠道猎取信息。能根据自我评价结果调整学习目标和策略。能体会交际中语言的文化内涵和背景。复习巩固语言基础知识，注重过程性评价，培育学生的听，说，读，写能力。 4、突出教学重点，攻克教学难点。突出教学内容的重点：听力，口语，词 汇，句型，语法，阅读，书面表达贯穿整个教学过 程。每周定时上口语课；每天进行单词，短语，句子的听写和课堂过关测试；每堂课进行随堂听力训练和句型，语法练习；同时通过课外作业对单词，句型及语法进行巩固性练习；每单元进行一次单元综合测验，以提高学生在完型填空，阅读理解，书面表达等各方面的能力。 5、课后做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关怀后进生，厚爱特困生， 积极投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣，重方法，求稳定，求实效，避开出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。 在上好课的同时，我...