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初中语文学习方法:斑羚飞渡

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精品文档---下载后可任意编辑初中语文学习方法:斑羚飞渡_学习方法网 --------------------------------------- 初中语文学习方法:斑羚飞渡 一、重点字词 1 . 给 下 列 加 点 字 注 音 。 对 峙 zhì 咩 miē 苍 穹 qióng 悲 怆chuàng 娴 xián 熟 2.解释下列词语。 (1)进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。(2)悲怆:非常悲伤 (3)娴熟:熟练。 (4)略胜一筹:比较起来,略微好一些。 3.用恰当词语填空。 这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同,没有柔和的颤音,没有甜腻的媚态,也没有无望的叹息,音调虽然也保持了羊一贯的平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。 二、重点句子背记知识清单 老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。 三、文学(文体)常识背记知识清单 《斑羚飞渡》选自《和乌鸦做邻居》,作者是沈石溪。 词语积累:P202 注释 1、3;P203 注释 1;P204 注释 1-2 1.详写老斑羚和半大斑羚试跳的情景(P204 第 9 段动作描写) 2.重点语句理解:P207 课后练习二(答案详见《三》P304 九) 3.“彩虹”(共出现 3 次):环境描写精品文档---下载后可任意编辑 △“彩虹”作用:(1)烘托飞渡的气概,渲染了飞渡的悲壮美。(2)渲染镰刀头羊自我牺牲的崇高之美。 感谢阅读,欢迎大家下载使用!

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