第 1 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑初二物理下册学问点青岛版 天才就是勤奋曾经有人这样说过。假如这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些初二物理的学问点，期望对大家有所关怀。 〔〔八班级〕物理〕下册学问点 力的平衡 力的涵义 定义：力是物体对物体的作用。 1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。 2)间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。 即：(1)发生力时，确定有两个(或两个以上)的物体存在，也就第 2 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑是说，没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时，确定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不愿定发生力的作用，没有接触的物体之间也不愿定没有力“接触与否”不能成为推断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消逝;(5)施力物体、受力物体是相对的，当争辩对象转变时，施力物体和受力物体也就转变了。 二力平衡 定义：物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态，则称这两个力是一对平衡力，或叫作二力平衡。 1)两力平衡的条件：①作用在一个物体上;② 大小相等;③ 方向相反;④ 作用在同始终线上。 2)两个平衡的力的合力为零。 第 3 页 共 9 页精品文档---下载后可任意编辑 3)二力平衡的结果：物体保持静止状态或做匀速直线运动状态。 4)留意：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。 〔物理〔学习〔方法〕〕〕 一、学好物理的重要性 1、物理是一门基础科学，他揭示了事物发生和进展的客观规律，在我们生活当中会遇到自然现象，那么这些现象是怎样发生的呢?我们可以应用所学的物理学问对这些现象进行解释，比方说为什么天上能够下雨，而又什么又会下雪?冬天的时候家里的窗户上为什么会有雾气或是结冰?学习了物理我们就能够解释这些现象。 2、物理学和我们的生活有着亲热的联系和广泛的应用。比方说，我们家家都用电，那么电怎么来的呢?家里有电灯，冰箱，电视等等电器，还有开关，插座，他们之间是怎么连接的?为什么有时候会跳闸呢?为什么有的电器很耗电呢?只有我们学习了物理才能...
