精品文档---下载后可任意编辑高考语文期末测试卷必考（重点基础题）含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答
选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效
1、阅读下面的文字，完成小题
当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”周兴杰①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事
子期因为能听出琴音寓意，被伯牙引为“知音”
后来，子期辞世，伯牙毁琴不操，以示痛悼
由此可知，“知音”的内涵至少涉及两个方面：一是接受者能准确把握、解读出作品的主旨，从而经由作品，接受者与创作者在精神层面产生深度契合；二是以作品理解为基础，创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系
在高雅艺术的欣赏中，接受者以能成“知音”为荣，创作者以能有“知音”为幸
说一部文学史或艺术史，是作为“知音”的批判家为他们心仪的文学家、艺术家树碑立传的历史，并不为过
因此，“知音”有意无意地被默认为高雅文艺的欣赏者
② 而“粉丝”这一名称则有些不伦不类，它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译
在最直接的意义上，“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”
假如仅在“爱好者”的意义上来使用的话，那么说“我是莎士比亚的粉”也是没有问题的
但由于社会成见和媒体引导，当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议
尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”，但其被限定特指大众文化的欣赏者却是事实
③ 知音精于深度耕犁文本，其文本辨识力自不待言
那粉丝有没有文本辨识力呢
通过深化粉丝的文化实践，讨论者发现，粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的
20 世纪 80 年代，有人用“全庸”之名仿作金庸小
