第 1 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑古诗文活动总结 古诗文活动总结 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回忆和分析的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好预备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我帮大家整理的古诗文活动总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 古诗文活动总结 1 中华民族历史悠久，文化经典更是灿假设星河，这些优秀的文化经典，分散了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份贵重的精神财宝，利用这份贵重的精神财宝，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。一年来，我欣喜地听着，看着，感受着经典带给孩子们的种种欢娱和教益，并时时为身边的一个个小第 2 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑小镜头感动着，感染着，可以说，是经典诵读让书香满校内，是经典诵读让孩子们从今受益终身。 我细心设计了很多活泼好玩的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，如支配好诵读的时间，每天利用课前 5 分钟的学习时间，开头是集体读，读的形式很多，有轻读，朗读，领读，引读，接龙读，师生配读，男女生对读，唱读，方法灵敏多变。实践证明，“多样诵读〞可以大大激发诵读爱好，同学们在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美、节奏美和韵律美，从而亲近并宠爱母语，景仰祖国悠久文化，受到情的感染，美的熏陶。后来由于同学记忆的快慢拉开了距离，我们又用嘉奖的方法，但凡背诵下来一首诗的，我们就奖他一面小红旗，最终看谁的小红旗得到的最多，他就是诵读经典小博士。在这种主动的鼓舞之下，同学们的背诵热忱一每天增长。在家校的共同努力下，班级涌现出大批的经典诵读小博士。 “正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的奇异纯洁的句子对同第 3 页 共 11 页精品文档---下载后可任意编辑学们来说，真正做到了“进我耳，入我心〞，时刻指导着他们的言行与思想，它在微笑地告知孩子们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。 回首和孩子们一同走过的诵读之路，我感慨；看着同学们在经典中获益，我欣慰！“读经典，学做人〞活动还将连续深化地开展下去，置身于书声琅琅的校内，我深深地信任，今日读经诵典的稚子孩童，便是明日德才兼备的国之栋梁。 古诗文活动总结 2 “传颂中华经典，弘扬民族文...
