精品文档---下载后可任意编辑高考生物期末测试卷必考（重点基础题）含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请根据题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共 6 小题，每小题 6 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．作物 M 的 F1基因杂合，具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径 1（以两对同源染色体为例）。改造 F1相关基因，获得具有与 F1优良性状一致的 N 植株，该植株在形成配子时，有丝分裂替代减数分裂，其卵细胞不能受精，直接发育成克隆胚，过程见途径 2。下列说法错误的是（ ）A．与途径 1 相比，途径 2 中 N 植株形成配子时不会发生基因重组B．基因杂合是保持 F1优良性状的必要条件，以 n 对独立遗传的等位基因为例，理论上，自交胚与 F1基因型一致的概率是 1/2nC．因克隆胚是由 N 植株的卵细胞直接发育而来，所以与 N 植株基因型一致的概率是 1/2nD．通过途径 2 获得的后代可保持 F1的优良性状2．突变型果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示，下列叙述正确的是（ ）A．紫眼基因 pr、粗糙眼基因 ru 为一对等位基因B．在有丝分裂后期，图中的三条染色体之间可发生自由组合C．减数第一次分裂前期，2、3 号染色体部分互换属于基因重组D．在减数第二次分裂后期，细胞的同一极可能有基因 w、pr、e3．某同学进行探究“培育液中酵母菌种群数量的变化”实验，实验发现种群呈“S”型曲线增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。有关叙述正确的是（ ）A．酵母菌种群增长速率等于 0 时，出生率与死亡率均为 0B．酵母菌种群增长速率大于 0 时，年龄组成为增长型C．实验过程中，可用标志重捕法调查酵母菌种群密度D．该种群的 K 值只与培育基中养分、空间和温度有关4．特异性免疫是特异性化学物质引起的机体特异性免疫应答，以下说法正确的是（ ）A．HIV 识别辅助性 T 细胞体现了细胞间有细胞通讯的作用B．单抗可用来讨论相应抗原蛋白的细胞学分布及功能C．同一个体的浆细胞和巨噬细胞功能不同，根本原因是 DNA 不同D．过敏反应是...
