精品文档---下载后可任意编辑名人谈语文学习 一个风和日丽的假日，在北京西郊的一个公寓里，国家总督学柳斌同志接待了我
他任国家教委副主任之前，曾先后在中学、大学教过语文，当过地区教研室主任，担任过校、市、省主管教育教学的领导，对语文教育改革十分关怀，发表过许多颇有见地的意见，写过许多关于语文教育的文章
我说明来意之后，他便和我谈了起来
他先从不同的角度谈了语文学习的重要性
他说，语文非常重要，尤其在中小学各个学科中，语文应该是重中之重
语文不是天生就会的，它有自身的规律，不学习怎么掌握它的规律呢
语文水平的提高只有在自己听、说、读、写的实践中才能实现，只有在自身主动参加的学习过程中才能实现，也只有通过学习掌握了语文这个工具，才能为我们终身学习打下基础
语文又是跟外部进行沟通的工具
假如目不能阅，口不能说，手不能写，不能与人沟通、沟通，不能接受外部的信息，那么在今日的社会里，只能闭目塞听
只有通过沟通，才能沟通信息，建立联系，才能适应社会进展的需精品文档---下载后可任意编辑要
语文学习的过程又是接受和继承民族文化传统的过程
在这个过程中受中国文化的熏陶，就会增加中国文化的底蕴，表现出中国民族文化的特征
接着，柳斌又谈到语文教学所取得的成绩和存在的问题
他说，现在大家对中小学语文教改十分关怀、十分重视
中小学语文教学也在不断地进行改革，应当充分肯定建国 50 年来中小学语文教学所取得的成绩
中小学语文教育，使学生听、说、读、写能力大大提高，为他们继续学习和工作打下了良好的基础
现在 12 亿多人口中已有 10 多亿人能够识字、阅读，具有基本的写作能力，这足以说明中小学语文教学为社会主义物质文明和精神文明建设立下了汗马功劳
但是，也要看到语文教育还存在不少问题
我认为，中小学语文教育的问题，主要不在教材上，而是出在应试倾向上，出在考试内容、考试方法上
有人指责语文课本
