“好习惯伴我假期行”活动方案习惯对于小学生的成长有着重要意义。一般来说，人的很多的习惯都是在早年形成的，好习惯受益一生，坏习惯贻害终生。小学生习惯正处在形成阶段，许多坏习惯还未形成，我们要利用一切机会与时间培养学生的良好习惯，现利用暑假在学生中开展“好习惯伴我假期行”活动。一、合理安排时间的习惯暑假生活应有安排，不能得过且过或一玩到底，要合理的安排好时间，即休息好有能利用寒假学习知识，开阔自己的事业。做到暑假有规划，每天有安排。特别是每天不能因放假而睡懒觉，每天早上在8：30之前起床，抓紧早上时间做好作业；中午午睡后，进行体育活动；晚上看看书或电视，9点必须上床睡觉。每人结合自己的实际情况在放假前写好寒假计划安排，并能依据计划执行。二、阅读的习惯高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。的确，书可以使人明理懂事，书可以陶冶人的情操，书可以丰富你的知识。虽然很多人都知道读书的种种好处，但要让读书成为一种习惯可不是一件容易的事。如果我们把学生比作幼苗，那么，他们读的名篇佳作，诗词歌赋，就是被埋进幼苗根部的具有巨大后劲的基肥，它们对学生的影响将是终生的。1、每位学生在暑假阅读两本课外书籍，推荐《神秘花园》《汤姆历险记》等。对自己所读书籍热爱，写下两篇读后感，开学后进行评比，选出最佳读书笔记。2、阅读《快乐阅读》，完成书后的练习。3、到书店看书，寻找并向别人推荐一、两本你认为不错的书籍，写好你的推荐书。4、背诵十首古诗，十句《论语》中的古句，并能解释其意思。三、良好的书写习惯1、面向全体，开展“一日一字比美观”，使学生在成功的体验中养成良好的书写习惯，增强对祖国语言文字的热爱。此项活动要求学生每天练习用铅笔描红。2、认真完成暑假作业，要求铅笔书写。四、劳动习惯劳动创造世界。劳动是人类生活的本能。劳动教育是对孩子进行人生教育的根本。英国教育家洛克把习惯当做培植人生幸福的根基，他指出：“事实上一切教育都归根结底为培养儿童的良好习惯，甚至一个人的幸福也往往归结于自己的好习惯”。1、自己的事自己做。吃饭前拿碗筷；每天晚饭后扫地、倒垃圾；每天早上起床整理自己的床铺，折叠好被子。自己的衣服自己洗。2、帮助家长干一些力所能及的家务，例如拣菜、淘米、洗碗等，打扫家里的卫生，整理房间。3、开展“社会实际活动”，和家长一起去各地走走让自己见闻广。写稿人：孙巍2014-6-23“好习惯伴我假期行”活动记录册“好习惯伴我假期行”评价表学习★姓名：自我评价家长评价备注1．每天自觉读好书1小时，并朗读一篇美文。2．每天按计划完成假期作业，书写整洁漂亮。3．修改、整理、上传自己的美文佳作五篇。生活★1、勤俭节约，不买零食，不乱花钱。2．每日为父母做至少一件事，学习感恩。3．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电。4．健康第一，坚持锻炼身体。5．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。6．见到客人主动问好。谦恭礼让，尊老爱幼。7．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意不随便外出。行为★1．不乱吐痰，不乱扔纸团、垃圾等。积极参与“变废为宝”的活动2.文明健康上网，拒绝网瘾。3．诚实守信，说了就要努力做。4．不打架，不骂人。公共场所不喧哗。一年级（2）班孙巍第一周学习★自我评价家长评价备注1．每天自觉读好书1小时，并朗读一篇美文。2．每天按计划完成假期作业，书写整洁漂亮。3．修改、整理、上传自己的美文佳作五篇。生活★1、勤俭节约，不买零食，不乱花钱。2．每日为父母做至少一件事，学习感恩。3．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电。4．健康第一，坚持锻炼身体。5．注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。6．见到客人主动问好。谦恭礼让，尊老爱幼。7．外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意不随便外出。行为★1．不乱吐痰，不乱扔纸团、垃圾等。积极参与“变废为宝”的活动2.文明健康上网，拒绝网瘾。3．诚实守信，说了就要努力做。4．不打架，不骂人。公共场所不喧哗。第二周学习★自我评价家长评价备注1．每天自觉读好书1小时，并朗读一篇美文。2．每天按计划完成假期作业，书写整...
