精品文档---下载后可任意编辑四年级数学下册第六单元导学案 学校班级四年级主备人参备人审核人课题小数加减法课时—总课时 1—5学习目标学会笔算数位相同的小数加减法。重难点重点：小数加减法笔算方法。难点：小数点对齐，也就是数位对齐的道理。课前预习自学课本第 72 页例 1，独立完成自主学习中的内容。课型新授教学准备课件导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导 一、旧知回顾 回忆一下整数加减法的计算方法，计算下面各题并验算。 165+347= 400—125= 验算： 验算： 二、新知引导（出示一些模型玩具的图片，然后问学生你们想知道他们的价钱吗） 模型汽车元，模型飞机元，你能提一个加法或减法的问题并解答吗今日就让我们来探讨小数的加减计算方法吧！三、出示学习目标2、学 一、自主学习 1. 自学课本第 72 页例 1，用课本中的方法计算“新知引导”中的题目，并进行验算。（1）+=_____（元） 验算：（2）—=_____（元） 验算：精品文档---下载后可任意编辑 计算小数加减法，用竖式计算时，关键是要将小数的（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。 2.小数加减法和整数加减法的相同点：都是把相同的数位（ ），且验算方法相同；其不同点：整数加减法是从（ ）位算起，小数加减法是从（ ）位算起。二、合作探究1.列竖式计算，然后小组内讨论：得数末尾的 0怎么处理。 + —2.小组合作完成课本第 72 页“做一做”，并集中展示，看哪一组算得又准又快。3.小组比一比谁是最好的“医生”。 改正： 改正： — —________ ________ 9 14 003、展 1、展示“自主学习”中的内容。2、展示“合作探究”中的内容。4、讲 1、计算小数加减法，用竖式计算时，关键是要将小数的数位对齐，也就是把小数点对齐。2、.小数加减法和整数加减法一样，都是把相同的数位对齐，且验算方法相同。5、练 完成课本第 74 页第 2、4 题。课堂小结 通过今日的学习，你都有哪些收获 精品文档---下载后可任意编辑归纳总结：1、计算小数的加减法时，先把各数的（ ）对齐（即把相同数位上的数对齐），再根据整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点（对齐竖式中横线上的小数点）。得数的末尾有 0，一般要把 0（ ）。2、小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法（ ）。板书设计： 小数加减法小数点一定要对齐！ += —= + — ________ ________ 课后反思：精品文档---下载后可任意编辑学校 班级四年级主备人参备...
