精品文档---下载后可任意编辑园本教研课题 大班幼儿午睡问题的讨论【问题描述】 常有些幼儿在幼儿园午休时睡不着.升入大班后,这个现象变得尤为严重,大多数幼儿,没有老师强制,是难以入睡的.对这些幼儿来说,午睡是一个难熬的时间.他们不愿上床,即使老师督促,上了床也不能宁静入睡,他们会在床上咬被角,啃指甲,甚至带些小玩具躲在被子里悄悄的玩，特别要注意的是,当幼儿悄悄玩耍时,若有东西不慎滑入鼻腔、咽腔,老师不能在第一时间发现,潜在的危险相对较高。 【讨论措施】 幼儿午睡是一种集体行为,与具有一定个体自由度的其他幼儿集体活动不同的是，幼儿午睡要求幼儿能大体同时宁静入睡。睡眠除了具有调整幼儿正常生理机能的作用外, 对幼儿生长发育也是至关重要的，然而当下幼儿园午睡成了幼儿最不喜爱的事。对此,老师非常头疼，不能入睡幼儿在床上的小动作所带来的危险因素引起我们的重视,要解决大班幼儿的午睡问题,先要让他们喜爱午睡,学会控制，老师要培育幼儿午睡的意识和喜爱午睡的情感,逐渐养成良好的午睡习惯.具体如下: 一、午睡环境的创设 1.幼儿园午睡硬件环境的创设。首先要根据睡眠室面积的大小和幼儿人数的多少,合理安排床位。其次幼儿的床上用品要常常清洗,精品文档---下载后可任意编辑或在太阳底下爆晒,以达到杀菌消毒的效果.最后还要做到每天开窗通风和清洁睡室内的卫生,以保持室内空气的新奇和环境的舒适干净，为幼儿制造一个舒适的睡眠空间,可以让幼儿更快更好的入睡。 2.幼儿园午睡软件环境的创设。大班活动量相对于小、中班要大得多，因此大班幼儿容易长时间处于兴奋状态，所以大班幼儿在午睡前老师可以组织一些宁静的活动,如:散步、听故事、看图书等,不要使幼儿的情绪太兴奋,否则幼儿会难以入睡,睡眠质量也会随之下降。幼儿进入睡觉前老师要做很多细致的工作:如检查幼儿口袋里有没有带些小玩具之类的东西,提醒幼儿睡前入厕以免尿床现象的出现,提醒幼儿进入睡室后应保持宁静并将自己的物品整理好并摆放整齐。进入睡室后老师要为幼儿树立榜样,保持宁静，等幼儿入睡后,老师要做到勤巡视,帮助幼儿盖好被子,纠正幼儿不正确的睡姿等。良好午睡环境的创设,需要老师、幼儿和其他工作人员的协作配合,我们应该用心去营造适合幼儿午睡的环境,让幼儿在良好环境的下更好的午睡,更健康的成长。 二、培育良好的午睡习惯 1.改变大班幼儿的睡眠姿势。大班幼儿的睡眠姿势可谓千姿百态:有像小狗似趴着睡觉的；有蒙着头睡觉的……许多医学卫生...
