第 1 页精品文档---下载后可任意编辑培育孩子热爱学习的方法 第一篇：培育孩子喜爱学习的方法 培育孩子喜爱学习的方法 有人曾用胡萝卜和兔子来比方孩子的学习。伸手把胡萝卜放在兔子面前，兔子不断地往前跑。 例如父母对孩子说，“你为什么要好好学习呢？由于你好好学习，以后才能进重点学校，将来才有好的工作，有好的收入。”这，是一个境界。而更好的状况是，没有胡萝卜，兔子也会往前跑。 为什么呢？由于这只兔子喜爱奔跑！它觉得在奔跑当中获得许多的成就感，不管胡萝卜或其他外界的诱因存不存在，它都会自动自发地往前跑去。这，则是最正确的学习境界。该怎么做，才能培育出这些没有胡萝卜也照旧喜爱奔跑的小兔子呢？ 一、 要正确看待孩子的学习焦点。 首先，让我们来聊聊父母亲的心态问题。 父母亲常把学习焦点放在孩子的学习成果上，例如：这次考试考了几分，升学成果进入了哪一个学校，在班上排多少名次等等，如此一来，就是教育孩子，你做的全部学习，都是为了取得这些外在的确定。换言之，你在告知兔子：“你是为胡萝卜而跑，也就是在培育为胡萝卜而奔跑的兔子。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 假如父母亲能教孩子，把学习焦点放在学习的成就感上，感觉就会截然不同了。其中的差异，在于不把孩子跟别人比，孩子只该跟自己比较，多学了一些学问，自己就有所进步，当然值得兴奋。如此一来，孩子可以从获得学问当中，得到很大的满意和成就。 这就像我们在婴儿期的时候一样，不需要跟别人做比较，学有所得，本身就是一个很大的成就。 关怀孩子跟自己做比较，体会从不知到知晓这中间自我的转变，并因此而感到自信、满意，跟欢乐。这么做，就会培育出喜爱奔跑的兔子。 有的家长会认为，这个想法听来很好，然而在现实生活当中好像不太实际，究竟孩子在学校学习是出名次、有排比的，将来升学考试也是要和别人竞争的。 我完全理解。我的意思不是要父母亲对学校的排名完全视而不见，我真正的意思是，培育孩子发自内心的学习热忱，孩子才能乐在学习而发挥潜力，取得他真正应有的学习水平。父母亲若一味地强迫孩子都要到达最高标准“考第一名，进重点学校”，其实家长们的潜台词是：“我不在乎孩子快不欢乐，我只要我自己欢乐。孩子成果好，我才有面子，也才能真正欢乐。”这个想法不但不简单如愿，更糟的是，还有可能会扼杀孩子的学习热忱。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 有很多辍学的孩子其实特别聪慧，也具...
