精品文档---下载后可任意编辑外研版三年级起点第二册 What`s the time, please?教案及教学反思 本节课是外研版三年级起点第二册 Module5 Unite2 的内容，主要要求学生掌握半点时间的表达法，前面第一单元已经学习了整点的表达，在此基础上让学生熟悉询问时间的表达及半点时间的表达及开展的活动，为下一节课做准备。 学情分析 三年级的学生活泼好动，对语言的领悟模仿能力很强。我面对的是乡下小学的学生，学生基本上没有英语基础，起步较晚，听、说能力刚入门，前面已经学习了数字和时间整点的表达，有了一定的语言基础，基本能够表达出时间。由整点数字过度到半点的表达而且是逆读法，对学生而言可能有点难度。 精品文档---下载后可任意编辑 教学目标 （一）知识目标 1. 掌握并能运用单词“half past” 及句型“What’s the time,please?”“It’shalf past...” （二）能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练地交际，并在此基础上蒋其运用于日常生活中。 （三）情感目标 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参加意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务。精品文档---下载后可任意编辑 教学重点和难点 1、掌握 2 个句型：What’s the time,please?It’s half past seven. 2、熟练运用 2 个句型参加交际。 设计意图 教具准备(一) 热身复习(二) 导入、讲授新知(三) 课文教学(四) 操练(五) 小结(六) 布置家庭作业精品文档---下载后可任意编辑 （ 教具准备）准备教材配套的录音带、单词卡片、句 型 卡 、 图 片 、 模 拟 钟 一 个 、 （ 一 ） 热 身 复 习1 、 Hello,boys and girls. How are you?2 、 What’s this?(学生的笔、书等，)3、带领学生用一只手模仿时钟转动，同时复习 count from 1 to 12.（二）导入、讲授新知。1、出示单词卡片教授新单词：half 、past（1）继而count from half past 1 to 12 .(2)利用模拟钟认读半点钟。2、教授句型：What’s the time,please?熟读之后，老师请一个学生到教室前面来，学生拨动表针，示意全班学生提问：What’s the time,please?老师顺势教授句型：It’s half past….3、卡片认读句型，并贴于黑板上，教读几遍，模仿火车轮转动的方式操练，个别学生抽读。（三）课文教学。1、领读课题 Module5 Unite2 What’s the time ,please?2、播放录音。...
