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精品文档---下载后可任意编辑大学架子鼓教案模板 第 1 篇：架子鼓教案架子鼓课程 第一节课：小鼓基本功 1-1 内容：单跳（四分音符） R L R L R L R L R L R L R L R L 目标要求：掌握如何握鼓棒，正确坐姿已经正确的击打方法，有节拍的概念。 第二节课：小鼓基本功 1-2 内容：单跳（八分音符） 目标要求：掌握八拍子的击打，并能实现四分音符与八分音符的转换，了解休止的概念。 第三节课：小鼓基本功 1-3 内容：单跳（十六分音符） 目标要求：掌握十六分音符的击打，并能实现八分音符与十六分音符的转换。 第四节课：重音转移 内容： 目标要求：掌握重音转移，学会控制力度，形成强弱分明。 第五节课：十六分节奏型 内容： 前十六 后十六 切分 附点 目标要求：掌握 4 种 16 分音符的节奏型。 第六节课：小鼓基本功进阶（根据学生上课进度选择此节课） 内容： 双跳 三连音 目标要求：掌握双跳，三连音技巧。 第七节课：底鼓练习 内容：底鼓（四分音符，八分音符） 目标要求：掌握底鼓的踩法，能跟着节拍有力且稳定地踩出来。 第八节课：小鼓与底鼓结合 内容： 目标要求：能够跟着节拍实现小鼓与底鼓的击打结合，手脚并精品文档---下载后可任意编辑用，提高协调性。 第九节课：小鼓与通鼓练习 内容： 目标要求：能够跟着节拍实现小鼓与通鼓的混合击打，为加花打基础。 第十节课：基本节奏型 内容： 目标要求：掌握乐曲伴奏的基本节奏型 第十一节课：加花练习 内容： 目标要求：掌握如何加花。 第十二节课：伴奏 内容：伴奏 目标要求：将前面所学的内容运用到实战中，能够完整并合理地伴奏一首歌。 课程目标：学习完 12 节课后，学生能够掌握架子鼓手脚的基本功，会伴奏简单的歌曲，对加花有一定的理解。第 2 篇：架子鼓特长班教学教案架子鼓特长班教学教案 对于儿童的作用 现在我们园里开始在 4，6 岁的时候学习架子鼓，因为架子鼓它不仅有强烈的节奏，而且能简单快速的掌握基本演奏技能，更重要的就是对大脑的开发和对身体协调性的训练，而这个特点已经不仅仅是乐器演奏了，它已经演变成了对体能和大脑训练的一种方法，所以我们也提倡家长可以让小孩从小学习这种乐器，因为这对与他们以后的其他学习是有着很大的帮助。 教学目标 1、引导幼儿在音乐活动中获得心理上的满足和愉悦，激发幼儿热爱生活的美好情感。 2、正确掌握 2/4 拍节奏，奏提高幼儿的音乐理解力...