大学生暑期三下乡社会实践活动总结

精品文档---下载后可任意编辑大学生暑期三下乡社会实践活动总结 盛夏的果实—商贸系大学生暑期“三下乡”社会实践活动总结那漫山遍野的灿烂向日葵，那随风而动的幽幽青草香，那黄昏炊烟袅袅的村庄，那曲折曲折的山间小路，那红旗飘扬的高家庄小学，那一切不行磨灭的景象，那一份不言而喻的感动，被永久的珍藏在我们的似水年华中。 为了响应中宣部和中共团委的号召，我系组织了暑期“三下乡”社会实践活动。活动内容为义务支教。 汾阳市属于吕梁地区，位于山西的西南偏远地区。虽然在“三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下，经济水平有了肯定的提高，但总体来说经济和教育水平还都相对落后。 学校里的教学设施残缺不全，虽然有心理预备，但还是没有想到会差到什么都没有。但是社会各界对教育的问题还是很关怀，捐赠了电视，电脑，还有脚踏琴，希望能采纳多媒体教学模式，但是由于当地老师不懂操作和应用，这些设备基本上都闲置起来，连教室里安装的电视上都蒙上了厚厚的一层尘土。于是孩子们上课的方式依旧还是很单调、枯燥、乏味。 我们确定转变这种状况。当天上午就依据当地小学的教学课程和自身特长，制定了所教课程有：语文、数学、英语、音乐、体育并新加了书法、健康教育，自然和写作。 英语课上，孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通沟通他们连一般话都说不好，更何况英语？我们一次次，一遍遍耐烦的纠正，最终使他们有了很大的进步。下课了，孩子们围成了一圈，却都不出声，只是害羞的笑着。后来，一个男生大胆的问，老师，什么时候再上英语课？我们知道，孩子们喜爱了上我们的课。 语文课上，让孩子们造句，一个学生站起来回答，疑问句：老师，你可以抱我一下吗？反问句：莫非你不情愿抱我一下吗？她眼睛里流露出的期盼让人无法拒绝。拥着她瘦小的肩膀，心底里有股异样的暖流阵阵涌动。他们渴求拥抱是一种爱的表示，也是对我们努力的确定。 课余时，孩子们非要拉我们去一个叫“南溪”的地方，那里有水有草、有鱼有虾，或许这些东西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山区来说，那个地方无疑就是他们心中的天堂，他们要向我们呈现的不是一片山，一片水，而是希望能跟我们一起共享最美妙的东西。 我们问小学生们长大后的理想是什么，大部分孩子们都说：要像你们一样，好好学习，考上大学，当一名人民老师，我们问为什么。他们说：因为你们。 在我们将要离开的前一天，许多人都收到了孩子们给的小纸条，...