精品文档---下载后可任意编辑大班艺术教案：漂亮的海底世界 漂亮的海底世界里有各种各样的海洋生物，有珊瑚、水草，还有小朋友最喜爱的鱼，鱼的种类非常多、它们的身体形状各种各样，有棱形、有三角形、还有......有的鱼身体形状和颜色花纹是对称的，有的鱼身体形状和颜色花纹是不对称的。他们和妈妈自由自在的在海水里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在竞赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可欢乐了。 活动目标： 1、学习用对称剪纸的方法剪各种鱼，锻炼幼儿手部肌肉的协调操作。 2、培育幼儿丰富的想象力及表现美的能力，激发幼儿美工活动的兴趣。 3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育，培育幼儿良好的美工活动习惯。 活动准备： 1、“海底世界”课件一份;小鱼头饰 8 个。 2、环境布置：“海底世界”背景装饰；黑板上画有一些鱼的示意图；课前让幼儿观赏过各种各样的鱼的图片。 3、幼儿美工活动工具：各色方形、长方形纸，水彩笔、剪刀、胶水等；装废纸碎纸的小盒子等。 4、小鱼游音乐、录音机。 活动过程： 一、开始部分，导入活动。 1、几个幼儿头戴小鱼头饰听音乐做小鱼游动作进教室；（老师引导幼儿和“小鱼”一起做鱼游动作，活跃课堂气氛。） 2、提问：小鱼生活在那里（幼儿回答） （今日老师给小朋友带来了漂亮的海底世界画面，现在小朋友和老师一起来欣赏。） （1）多媒体演示、老师结合图片，用对话、提问引导幼儿观察。 （2）师：漂亮的海底世界里有各种各样的海洋生物，有珊瑚、水草，还有小朋友最喜爱的鱼，鱼的种类非常多、它们的身体形状各种各样，有棱形、有三角形、还有......有的鱼身体形状和颜色花纹是对称的，有的鱼身体形状和颜色花纹是不对称的。他们和妈妈自由自在的在海水里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在竞赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可欢乐了。 二、基本部分，装扮“海底世界”。 1 出示海底世界背景引发幼儿活动兴趣 （老师知道我们班的小朋友已经学过很多关于鱼的知识，认识了好多鱼，还会粘贴鱼今日我们来剪些鱼、装扮一个漂亮的海底世界好吗） 2 示范讲解操作步骤 （1）用方形色纸对折成长方形剪不同形状的鱼（以中线折缝处为中心向开口处剪出不同形状的鱼，再用镂空和剪贴的办法剪出鱼的花纹、眼睛。） （2）用方形色纸对折成三角形剪不同形状的鱼（以一边开口处开始向中线折缝处剪出不同形状的鱼，再用镂空和剪贴的办法剪出鱼的花纹、眼睛。）...
