如何写好“观课报告”

精品文档---下载后可任意编辑本次研修要求的观课报告可以分成两种情况，一种是个人观课报告，二是团队的观课报告。在这里我重点说一说个人的观课报告：个人的报告可以简单一些，可以包括以下内容：将我们观看的六节课或从六节课中抽出一节课做认真细致的评价，包括教学目标的设计，多媒体的运用，动手实践的时间掌握以及效果呈现，评述授课老师是如何把控课堂，传授知识与技能，运用了怎样的过程与方法，从而提升了怎样的情感与价值观，要实实在在的评价课堂。也就是预备观察和讨论的现象是什么？在课堂上发现了什么？对课堂上的现象我的看法是什么？我从中收获了什么？改变了什么？一篇优秀的观课报告会给人以美的享受，会让人从阅读中分享到很多知识和乐趣，从而对自身的教学素养有更高层次的提升，那么如何写好观课报告呢？经过多方面的查阅我总结如下：（一）、要做足一下几方面的功课1、与文本对话。阅读资料包里所有资料，从学情分析、教材分析、教学设计、课后反思等方面，整体感知上课老师的教学思想、上课思路及对新课程的理解。?????2、与视频对话。确立好观察点，理性观看视频。不要因视频录制质量差而沮丧，也不要因视频颜值报表而狂喜。用专业的眼光，从老师行为入手，挖掘其背后的立场；从课堂现象入手，探寻其表达的本质。?????3、与自己对话。就要“议”的那一点，“我”是否理解了上课老师的思想？我的课堂行为与其相同还是不同？去阅读理论，寻找根据，同自己先辩论一番。想说服他人，首先要说服自己。??（二）、大家可以对比一篇好的观课议课报告应有六个方面的要求：?① 具有理论支撑（或依据）。正确充分，符合课标及教心学等有关精神和原理；② 能够把握教材。较好地把握所评课教学内容与有关知识的内在联系（观课者先要明确本课书或本节课的教学重难点，再看授课人是如何突出重点突破难点的）；③ 选好评议视角。提出的观点必须首先正确（有些看似喧闹之处其实是哗众取宠的败笔，有些看似平淡无奇，其实蕴含着教者的匠心），其次视角要独特新颖，提出观点后要联系课堂实例印证；④ 提出改进建议。教学是遗憾的艺术、必有瑕疵，所以应不为权威所迷，敢向名家说“不”（缺点要找准，见解要独特，改进措施要合理有用）；⑤注意评价态度。一定要客观、中肯、公正；⑥ 重视文面表达。条理清楚，语句通顺，语言婉转，表达流畅，要让评委从你的评课稿中读出你的“功底”来，切忌层次混乱或出现病句、错别字。?????精品文档---...