1道德与法治学科教案设计课题：公民的基本权利内容简析：本框由三目组成，第一目主要讲公民的政治权利和自由，第二目主要讲人身自由，第三目主要讲社会经济与文化教育权利
教学目标：、情感、态度、价值观：明确公民享有广泛的基本权利，自觉培养权利观念，学会正确行使权利
、知识目标：知道我国公民享有的基本权利，理解公民权利是广泛而平等的
、能力目标：能够认清公民享有的宪法和法律规定的基本权利
教学重点：了解公民的基本权利教学难点：理解公民权利是广泛而平等的新课导入畅所欲言话权利阅读课本案例——小云一家的生活他们享有哪些权利、小云上学，体现她享有、妈妈当选人大代表，体现她享有、爸爸妈妈上班，体现他们享有、爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有新课讲授环节一：恢發无达规芯，我国必良事有广貶的政油靈利和白由
逋过各科遼怪和彤弍多左回京政治纟第"1中培人底底和国□览馳匏
■■■■口政治自由2环节□人身自由不豈谨犯不受侵小结：选举权和被选举权主体：我国年满十八周岁，不分年龄、种族、性别、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的除外
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础问：以下的人群享受我国宪法的选举权和被选举权吗
展示图片：分别是：外国人、小学生、农民工、少数民族、被剥夺政治权利的人小结：政治自由展示图片内容：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
意义：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
小结：监督权内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利，对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有
