精品文档---下载后可任意编辑学校 6.1 儿童节活动策划方案 一、活动目标 1、让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。 2、幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。 3、使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段欢乐的时间并留下童年的美好记忆。 4、让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。 5、受到节日的欢乐。 6、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 二、活动安排 1、在欢快的音乐中带幼儿入场就位。 2、欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。 3、幼儿讲故事竞赛。 4、亲子游戏《夹球跑》。 游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。 发放节日礼物结束。 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“xxx 小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6 月 1 日（具体时间另行通知）。 二、活动地点 xx 校。 三、活动主题 展示风采，超越梦想。 四、活动组织 总策划：xxx。 副总策划：xx。 执行策划：xxx。 项目负责：xx。 五、活动内容 以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人精品文档---下载后可任意编辑员督查评选参加镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出 2 个优秀节目参加镇汇演，小学部 1 个，幼儿园 1 个，完小校长要认真落实指导...
