第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学校传统节日端午活动总结学校传统节日端午活动总结 农历五月初五，俗称"端午节'，端是"开端'、"初'的意思。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动。下面是职场我和大家共享学校传统节日端午活动总结文章，仅供参考，欢迎大家宠爱阅读。 农历五月初五，俗称"端午节'，端是"开端'、"初'的意思。初五可以称为端五。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不行少的活动慢慢演化为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为"诗人节'，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。 时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为 x 天。国家特别重视非物质文化遗产的爱惜，该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 端午节为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面: 一、营造了深厚的宣扬气氛 少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化'活动之前，先向学生布置任务:让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣扬。 二、开展了"端午节、离骚颂、爱国心、民族情'等中华经典诵读活动 利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，进行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。 三、丰富了传统文化教育的内容 (一)、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂'、"我心中的屈原'演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 通过这些活动，我们让学生懂得了:我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上表达出的那种精神:面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的宠爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我...
