第 1 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑学校体育工作自评情况报告 一、体育课状况 全县学校依据国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格依据国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学准备
要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量
并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等状况，将检查状况纳入年终督导评估
二、体育教学改革状况 实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即依据国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要进展一项特色体育运动项目
如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等
目前已有国家级校内足球特色学校 13 所、国家级校内足球特色幼儿园 3 所、国家级校内篮球特色学校 1 所、国家级校内排球特色学校 3 所、省级冰雪项目特色学校 4 所
第 2 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 三、体育训练状况 强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生主动参加常规课余训练和体育竞赛
每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动
在县委、县政府相关部门的大力支持下，从 2024 年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动
还带着队员到长春冰上基地开展训练
2024-2024 年每年组织足球运动员到百草沟足球训练基地和广西北海开展冬季足球训练
2024 年组建了“满天星”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练
2024 年还选派 14 名足球运动员和 1 名教练员赴韩国釜山冬季足球训练
2024 年聘请 4 位朝鲜籍教练员到开展训练
四、体育竞赛状况 建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系
在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队第 3 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑参加
