精品文档---下载后可任意编辑学校语文学科线上教学成果汇报、工作总结 小学语文学科线上教学成果汇报、工作总结 2024 年，一场突如其来的 YI 情将师生隔离在家
“停课不停学” ，XX 小学语文组 XX 位老师在此号召下，为全校的同学们设置了丰富多彩的课程，让小朋友们居家抗 YI 的同时，也能健康欢乐地成长
一、丰富多彩的课程 居家抗 YI，生活简单，课程不简单
语文组安排了五彩缤纷的课程，用行动支持抗 YI
“ “I YI 情小故事” ，让同学们走近现代伟人，了解民族英雄； “新闻在线” ，激发同学们关注时事、心系祖国之情； “心理抗 YI 课” ，向英雄学习，为居家健康生活提供保障
“劳动小微课” ，小制作，精讨论，在劳动中不断成长； “跟奥运冠军一起运动” ，强健体魄，锻炼毅力，五育并举，全面进展
“听说读写”学语文
听老师讲故事
老师在家录制了很多有趣的故事，学生听故事，了解民间传统文化
云中故事会，将生动有趣的故事说给伙伴听
《守株待兔》《揠苗助长》《聪慧的爱迪生》……童音稚语、妙趣横生，家校群喧闹非凡
儿歌、童谣读起来
短小的儿歌、童谣最适合一年级学生朗读，朗朗上口的语言，精品文档---下载后可任意编辑生动活泼的内容，学生学习有热情
写好方块字，做中国好少年
年级组老师为学生精心录制了生字教写视频，让学生坐在电脑前，可以一笔一画跟着练习 书写
二、形式多样的微课 每周，语文组至少进行一次教研活动，策划下一周教学、活动的方案，确定人员分工等
老师们虽不能如期在 XX 园相聚，心却始终在云端坚定相守
录音频，自己老师的声音最亲切
考虑到低年级的小朋友不宜长时间观看屏幕，我们精心设计了一些音频课
一开始，有些担心听课的效果
可是，每一次音频学习后，老师们总会不断收到来自孩子们的鼓舞——“我听出了这是 X 老师的声音
我今日学得特别认真
“”x 老师，我
