精品文档---下载后可任意编辑学生每天锻炼一小时活动总结 2024-2024 学年 为了全面推动素养教育，我校积极抓好“每天锻炼一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为第五小学一道亮丽的风景线：每天锻炼一小时，学生健康起来；每天锻炼一小时，校园活跃起来。 一、课程的安排充分：是落实“每天锻炼一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。1-2 年级每周四节体育课和一节体锻课，4-6 年级每周三节体育课和二节体锻课。二、设施的利用到位：是落实“每天锻炼一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓舞学生参加各项体育锻炼，保证每天一小时的活动时间。 确保资源开放的时间和设施的准备。三、老师的专门指导：是落实“每天锻炼一小时”的保障。四、内容的丰富多彩：是落实“每天锻炼一小时”的关键。五、时间的精心安排：是落实“每天锻炼一小时”的条件。学生每天上、下午各一次眼保健操， 第二节课后是做操 ，接着是大课间活动，由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的老师们常常组织一些班级联赛。项目有乒乓球、精品文档---下载后可任意编辑拔河、广播操、跳绳等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。六、游戏的制造利用：是落实“每天锻炼一小时”的措施为锻炼和培育小干部的能力。七、在具体操作过程中我们做到三个落实。一是思想认识落实，体育大课间活动是培育学生体育、合作意识、个性进展的最佳途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口。二是组织时间落实，我校的大课间活动时间是每天上午 30 分钟，下午 30 分钟以上。三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块：1、集体活动：主要内容是广播体操、眼保健操。2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培育学生的集体主义思想和团体意识。3、分组活动：以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。4、自主活动：以学生自主参加、主动进展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既欢乐健康又兼顾兴趣特长。通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉锻炼的习惯。精品文档---下载后可任意编辑
