第 23 页精品文档---下载后可任意编辑小学五年级上册科学教学计划 小学五年级上册科学教学准备 小学五年级上册科学教学准备 1 一：学生状况分析： 我校五年级五班共 38 人，他们经过二年的科学学习，已经具备了初步的科学学问和操作技能，具备了确定的探究能力，思维方式也初步的由具体转变为抽象。 因此在今后的教学过程中要进一步扩大学生学问范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培育学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我商量的能力，联系他们的实际生活，用所学得学问解决生活中的问题，最终到达将科学学问制造性应用到生活中去。 二：教学目标： (一)情感看法与价值观.(各个单元要求) 1. 对待科学学习;敬重证据;情愿合作沟通。对待自然：意识到人与自然要和谐相处。 2 。对待科学学习 ：想知道，爱提问;情愿合作与沟通;敬重他人劳动与成果。第 24 页精品文档---下载后可任意编辑对待自然：能从自然中获得美的体验，并用确定的方式赞美自然。对待科学：认识到科学是在不断进展的。 3. 对待科学学习：想知道，爱提问，宠爱大胆想象;敬重证据;情愿合作沟通;能参加中长期科学探究活动。 4.对待科学学习 ：敬重证据;情愿合作与沟通。对待科学：认识到科学是不断进展的。对待科学、技术和社会的关系：乐于用学到的学问改善生活;关注与科学有关的社会问题;意识到科学技术给人类带的好处的同时，也可能产生的负面影响。 5.对待自然：意识到人与自然要和谐相处。对待科学、技术和社会的关系：意识到科学技术给人类与社会进展带来好处。 6.对待科学学习： 能参加中长期科学探究活动。对待科学：认识到科学是不断进展的。对待自然：意识到人与自然要和谐相处;珍爱生命。对待科学、技术和社会的关系：乐于用学到的学问改善生活;关怀日常生活中科技新产品、新事物，关注科学有关的社会问题。 第 25 页精品文档---下载后可任意编辑 (二)科学学问目标 1.了解地球外表是由小部分陆地和大部分水域构成的;知道地球内部有酷热的岩浆;了解地球外表是在不断转变的;了解火山喷觉察象;了解地震现象;了解温度、风、流水、植物对地表的作用。了解人类活动对地表转变的影响。 2.物质世界：知道声音是由物体振动产生的，能区分声音的大小和音调的高低;知道声音要通过物质传播到达人的耳朵;能区分乐音和噪声，了解噪声的危害和防治方法。 3.地球与宇宙：能辨别出北斗星和北极星。 4.物质世界：知道物质是...
