第 1 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑小学四年级音乐上册特色教学计划 小学四年级音乐上册特色教学准备范文 一、开设意义 随着音乐教育改革深化进展，器乐教学已慢慢普及，成为中小学音乐教育的重要内容
器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁，是学生学习音乐和表现音乐的重要手段，又是开发其智力的重要途径
要通过器乐教学学习音乐，提高素养，陶冶情操，净化心灵，受益终生
二、教学目标 1、激发和培育学生口琴吹奏学习的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感
2、认识音符及常用音乐术语，运用音乐乐理学问学问会唱奏简洁的乐曲或者乐句
能自然地、有表情地参加口琴吹奏表现活动
3、能运用正确的`吹奏姿态参加各项吹奏活动，能够对指挥动作和前奏做出反应
能对别人和自己吹奏状况作出恰当合适的评价
第 2 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 4、能慢慢养成良好的吹奏习惯，常常练习吹奏技能逐步到达娴熟的吹奏乐曲程度
三、现状分析 四年级任教 1—3 班，这三个班学生对口琴学习兴趣深厚，随着生活范围和认知领域有所扩展，体验感受制造能力慢慢增添，对音乐进行整体感受的能力也逐步增添
他们虽然比较宠爱口琴吹奏，但似乎不花很多时间练习，所以学习效率比较慢，本学期要实行更多措施督促学生练习，使学生能娴熟吹奏出音符或者音乐
四年级学生还应保持良好的学习习惯和兴趣培育，尽可能当然学生在胜利的口琴吹奏中找到学习的兴趣和自信，使他们宠爱上口琴吹奏
五、教学支配 周次内容课时准备重点教学预备 1—4 歌曲《小飞机》 简便单音练习第一条四课时 第 3 页 共 5 页精品文档---下载后可任意编辑 正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本 4—8 歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 简便单音练习第二条四课时 正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本 9 期中过程性评价一课时正确吹奏练习曲或者歌曲口琴、记谱本 10—13 歌
