精品文档---下载后可任意编辑第四章 英语学科知识一、单项选择题1．下面（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。A．采纳学生朗读形式教学B．扩大和紧密英语学习共同体C．促进学生主动建构的英语学习D．创设英语学习环境2．下列关于 1978 年至 2000 年的小学英语教学的基本情况，叙述错误的是（ ）。A．小学英语列入正式课程，部分学校实施随意B．小学英语仓促铺开，经历大起大落C．小学英语改为选修，又一次大规模进展D．小学英语迅速进展，教学质量逐步提升3．在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，老师应（ ）。A．予以忽略，以保证教学的顺利进行B．即刻纠正，并帮助学生明白错误所在C．耐心等学生讲完后再予以纠正D．在能沟通达意的情况下，不必凡错必纠4．《英语课程标准》(实验稿)对小学毕业生的英语词汇要求是（ ）。A．学习 800～900 个单词和 70 个左右的习惯用语B．学习有关本级话题范围的 700～800 个单词和 60 个左右的习惯用语C．学习有关本级话题范围的 600～700 个单词和 50 个左右的习惯用语D．词汇不作硬性要求，以培育学生的学习兴趣为主5．在进行英语教学设计时，老师应考虑（ ）。A．各层次学生在英语学习中的差异B．设计有效的活动形式C．按英语课程标准选取教学重点D．如何讲清楚教材中的各项语言要点6．创设小学英语教学情境时要考虑贴近学生生活，形式新颖，简而易行。但最重要的一点是应能（ ）。A．宣传英语民族文化B．反映所学材料的社会环境C．帮助学生理解和巩固所学材料的内容D．使学生在愉快的氛围中学有所获7．小学英语教学的重点应是（ ）。A．培育学生自学英语的能力B．组织有趣的课堂教学活动C．帮助学生提高英语口语能力精品文档---下载后可任意编辑D．培育学生运用英语的能力和兴趣8．在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是（ ）。A．适当放低要求以鼓舞差生B．满足优生需要，对其他学生适当放低要求C．按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充D．关注优生和差生的需求，采纳多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得9．小学英语课程总目标的组成部分是（ ）。① 语言技能②语言知识③情感态度④学习策略⑤文化意识A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤10．小学英语课堂唱英语歌，应要求（ ）。A．曲调正确B．结合学生生活C．唱得有情感D．重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用11．“有明确的学习需要和目标，对...
