4 月自考《教育科学研究措施二》考试真题 如下为大家带来的是 4 月《教育科学研究措施二》考试真题,各位小伙伴们可以自行参照练习
一、单项选择题(本大题共 15 小题,每题 2 分,共 30分) 在每题列出的四个备选项中只有一种是符合题目规定的,请将其选出并将“答题纸”的对应代码涂黑
错涂、多涂或未涂均无分
1、“体罚对学生心剪发展的试验研究” “孤单对幼儿人格形成影响的试验研究”违反了教育研究的哪一原则
操作性原则 B
检查性原则 C
公共性原则 D
伦理性原则 2、教育研究措施论从教育学和哲学中分化出来,形成独立学科是在 A
18 世纪末 B
19 世纪初 C
19 世纪末 D
20 世纪初 3、以研究目的为根据,教育研究可分为两大类:一类是描述性研究,另一类是 A
理论性研究 B
实证性研究 C
解释性研究 D
应用性研究 4、某研究者厢要从 500 名高一年级的学生中抽取 50名学生作为样本
他采用的措施是每隔 10 名抽取 1 人,持续抽取 50 次,获得所箝样本
这种取样措施是 A
简单随机取样 B
分层随机取样 C
等距随机取样 D
整群随机取样 5、一般来说,动态综述、专题述评、进展汇报、专题研究汇报等厲于 A
零次文献 B
—次文献 C
二次文献 D
三次文献 6、日记描述法是教育观测记录中描述记录法的重要方式之一
我国最早使用此法的教 育家是 A
罗廷光 7、某研究者以教师身份参与了某一班级的爱好小组活动,在活动中隐蔽地观测研究偶 发事件
这种观测研究属于 A
参与性、构造式观测 B
参与性、非构造式观测 C
非参与性、构造式观测 D
非参与性、非构造式观测 8、在按照调査对象的选择范围来划分的调查类型中,最常见的一种类型是 A
普遍调査 B
抽样调査 C
个案调查 D
集体调查 9、在教育测量中