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小学线上线下教学衔接工作方案

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精品文档---下载后可任意编辑小学线上线下教学衔接工作方案 线上线下教学衔接工作方案 XXX 小学 根据《XX 市 2024 年春季学期全面返校复学指导意见》的要求,为做好 2024 年春季学期“停课不停学”期间的线下教学与复学后的线上教学的有效衔接,妥善处理网络教学和常态教学的关系,进一步巩固线上教学成果, 确保完成本学期教学任务,特制定本方案。 一、错峰安排返校时间 年级 返校日期 上午到校 上午放学 下午上学 下午放学 一年级 5 月 8 7:45-7:50 10:50-10:55 1:55-2:00 4:30-4:35 二年级 5 月 8 7:40-7:45 10:55-11:00 1:50-1:55 4:35-4:40 三年级 5 月 8 7:35-7:40 11:45-11:50 1:55-2:00 4:40-4:45 四年级 5 月 6 7:45-7:50 11:45-11:50 1:55-2:00 4:30-4:35 五年级 5 月 6 7:40-7:45 11:50-11:55 1:50-1:55 4:35-4:40 六年级 5月 6 7:35-7:40 11:55-12:00 1:55-2:00 4:40-4:45 二、复课前充分准备 1.班主任通知家长及时关注学校关于复学的通知和要求,准备好学生个人防护用品、学习用品及相关资料。 从线上学习到线下学习,由于形式等方面的差异,对于学生来说还需要有一段时间的缓冲适应期。本学期在校时间有限,老师在复课前一周左右给学生进行心理预设,如担心假期线上学习效果不扎实,新课学习跟不上或掉队的焦虑不安的心理; 对课堂学习不满足和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理; 对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知,随波逐流、盲目跟风的心理; 沉醉在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防备的心理等,并做好心理准备和对策,让学生复校后将在家学习的散漫、无时间观念进行改变,准备好有规律的校内学习。 2.任课老师准备好教学用品,制定好本科目的教学工作计划,及时梳理知识点,对学习内容做到心中有数。 1) 老师要再次研读教材及观看网课内容,对于每个单元的重难点及网课中的一些疏漏的部分进行总结,做好记录并归纳。 2) 翻阅学生之前的作业。对于学生在作业中出现的问题即知识掌握不牢固的地方进行记录。 老师在复课前应精准地掌握每个单元的重难点及学生的不足,这有利于之后对于学生学习的指导,老师对开学后所要重点讲授的内容做到心中有数。 3.学生复学第一天,各班根据少先队的安排上好《开学第一课》,班主任利用主题队会对学生进行爱国...

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