精品文档---下载后可任意编辑小学线上线下教学衔接工作方案 线上线下教学衔接工作方案 XXX 小学 根据《XX 市 2024 年春季学期全面返校复学指导意见》的要求，为做好 2024 年春季学期“停课不停学”期间的线下教学与复学后的线上教学的有效衔接，妥善处理网络教学和常态教学的关系，进一步巩固线上教学成果， 确保完成本学期教学任务，特制定本方案。 一、错峰安排返校时间 年级 返校日期 上午到校 上午放学 下午上学 下午放学 一年级 5 月 8 7：45-7：50 10：50-10：55 1：55-2：00 4：30-4：35 二年级 5 月 8 7：40-7：45 10：55-11：00 1：50-1：55 4：35-4：40 三年级 5 月 8 7：35-7：40 11：45-11：50 1：55-2：00 4：40-4：45 四年级 5 月 6 7：45-7：50 11：45-11：50 1：55-2：00 4：30-4：35 五年级 5 月 6 7：40-7：45 11：50-11：55 1：50-1：55 4：35-4：40 六年级 5月 6 7：35-7：40 11：55-12：00 1：55-2：00 4：40-4：45 二、复课前充分准备 1．班主任通知家长及时关注学校关于复学的通知和要求，准备好学生个人防护用品、学习用品及相关资料。 从线上学习到线下学习，由于形式等方面的差异，对于学生来说还需要有一段时间的缓冲适应期。本学期在校时间有限，老师在复课前一周左右给学生进行心理预设，如担心假期线上学习效果不扎实，新课学习跟不上或掉队的焦虑不安的心理； 对课堂学习不满足和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理； 对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知，随波逐流、盲目跟风的心理； 沉醉在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防备的心理等，并做好心理准备和对策，让学生复校后将在家学习的散漫、无时间观念进行改变，准备好有规律的校内学习。 2.任课老师准备好教学用品，制定好本科目的教学工作计划，及时梳理知识点，对学习内容做到心中有数。 1) 老师要再次研读教材及观看网课内容，对于每个单元的重难点及网课中的一些疏漏的部分进行总结，做好记录并归纳。 2) 翻阅学生之前的作业。对于学生在作业中出现的问题即知识掌握不牢固的地方进行记录。 老师在复课前应精准地掌握每个单元的重难点及学生的不足，这有利于之后对于学生学习的指导，老师对开学后所要重点讲授的内容做到心中有数。 3.学生复学第一天，各班根据少先队的安排上好《开学第一课》，班主任利用主题队会对学生进行爱国...
